[artículo] 
inEducación y Cultura > No. 88 (Septiembre 2010) . - p. 33-40

Título :	Movilización para la construcción de un estatuto docente único : pistas para un balance
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Maria Cristina Martinez Pineda, Autor ; Heriberto Álvarez Bustos, Autor
Fecha de publicación:	2010
Artículo en la página:	p. 33-40
Nota general:	Incluye bibliografía
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	MOVILIZACIÓN DOCENTE COLOMBIA-ESTATUTO ÚNICO DOCENTE COLOMBIA-ESTATUTO DOCENTE DOCENTES-COLOMBIA
Clasificación:	E11
Resumen:	"Abordar las reflexiones acerca de las ideas y venidas de la movilización por la construcción de un estatuto docente único de la profesión docente puede hacerse desde varias aristas. En este articulo se centra las reflexiones en algunos aspectos de la movilización cuyo contenido especifico busca responder a los siguientes interrogantes: ¿Dónde va la movilización para la construcción de un estatuto único de la profesión docente? ¿Se puede trazar algunas ideas de balance?."
Nota de contenido:	1. Condiciones previas: antecedentes y tendencias. 2. Itinerario de la movilización: tiempos y movimientos. 3. Condiciones de posibilidad: ¿A dónde va la movilización? ¿Qué se resalta de su devenir?.

[artículo] Movilización para la construcción de un estatuto docente único : pistas para un balance [texto impreso] / Maria Cristina Martinez Pineda, Autor ; Heriberto Álvarez Bustos, Autor . - 2010 . - p. 33-40.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 88 (Septiembre 2010) . - p. 33-40

Clasificación:	MOVILIZACIÓN DOCENTE COLOMBIA-ESTATUTO ÚNICO DOCENTE COLOMBIA-ESTATUTO DOCENTE DOCENTES-COLOMBIA
Clasificación:	E11
Resumen:	"Abordar las reflexiones acerca de las ideas y venidas de la movilización por la construcción de un estatuto docente único de la profesión docente puede hacerse desde varias aristas. En este articulo se centra las reflexiones en algunos aspectos de la movilización cuyo contenido especifico busca responder a los siguientes interrogantes: ¿Dónde va la movilización para la construcción de un estatuto único de la profesión docente? ¿Se puede trazar algunas ideas de balance?."
Nota de contenido:	1. Condiciones previas: antecedentes y tendencias. 2. Itinerario de la movilización: tiempos y movimientos. 3. Condiciones de posibilidad: ¿A dónde va la movilización? ¿Qué se resalta de su devenir?.