[artículo] Oralidad y narración oral en la escuela : una articulación necesario [texto impreso] /
Sally Tatiana Romero, Autor . - 2014 . - p. 22-26.
Incluye referencias y nota
Idioma : Español (
spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía >
No. 67 (Mar-Abr. 2014) . - p. 22-26
| Clasificación: |
EXPRESIÓN ORAL
COMUNICACIÓN ORAL
NARRACIÓN ORAL
NARRACIÓN
LECTURA-ENSEÑANZA
ESCRITURA-ENSEÑANZA
DIDÁCTICA
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| Resumen: |
"Este articulo trabaja a partir de una reflexión personal sobre la didáctica de la expresión oral y la escucha. Pretende demostrar que las habilidades comunicativas (hablar y escuchar) estan siendo relegadas debido a el inminente priorización que en las aulas se hace de los procesos de lectura y escritura" |
| Nota de contenido: |
-El lugar de las habilidades comunicativas y de la oralidad en la escuela.
-Una mirada a la realidad del aula.
-En la práctica...¿cómo enseñamos a hablar y escuchar?.
-Y desde la teoría...¿qué se plantea?.
-Oralidad y narración oral escénica (NOE). |
Inicio
Oralidad y narración oral en la escuela : una articulación necesario en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 67 (Mar-Abr. 2014)
