[Artículo]
| Título : |
Relatos y educación en derechos humanos |
| Tipo de documento : |
texto impreso |
| Autores : |
Éder Alexander García Dussán, Autor |
| Fecha de publicación : |
2014 |
| Artículo en la página : |
p. 44-48 |
| Nota general : |
Incluye referencias y notas |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Materias : |
TEXTO LITERARIO
MEMORIA HISTÓRICA
DERECHOS HUMANOS-ENSEÑANZA
DIDÁCTICA DE LA LITERATURA
POÉTICA DE LOS MEDIOS
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| Clasificación: |
E1 |
| Resumen : |
"El artículo compila una reflexión suscitada por la relación por la relación entre la educación en derechos humanos y el texto creativo (con privilegui del texto literario), seguida de una propuesta lectora para leer la realidad social a partir de estos sistemas textuales dentro de la modalidad de la "poética de los medios"; todo esto con el propósito de dar cuenta de cómo un sierto sector de las producciones estéticas modernas metaforiza los avatares socio-históricos, hasta generar extrañamiento y, por tanto, autorreflexión." |
| Nota de contenido : |
-Introducción.
-Textos creativos y educación en derechos humanos |
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 67 (Mar-Abr. 2014) . - p. 44-48
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Relatos y educación en derechos humanos en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 67 (Mar-Abr. 2014)
