[artículo] 
inRevista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 66 (Ene.-Feb. 2014) . - p. 34-38

Título :	Desarrollo del pensamiento y la creatividad de los estudiantes mediante el diseño de productos creativos
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Alberto Labarrere Sarduy, Autor
Fecha de publicación:	2014
Artículo en la página:	p. 34-38
Nota general:	Incluye referencias y notas
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	CREATIVIDAD EN LA EDUCACIÓN CREATIVIDAD PENSAMIENTO DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD EDUCACIÓN
Resumen:	"El presente trabajo da cuenta de una estrategia metodológica orientada a potenciar la creatividad y el pensamiento de los estudiantes. Ha sido implementada, principalmente, a lo largo de varios años de impartición de la asignatura Desarrollo de la creatividad y el talento a estudiantes de Psicología de la Universidad Santo Tomás de Santiago. No obstante, por su estructura, exigencias y condiciones de implementación puede tener una aplicación y extensiva a otras materias y niveles. La metodología está sustentada en una aproximación teórica a la creatividad, el pensamiento, la solución de problemas y el desarrollo, que hemos venido elaborando a lo largo de varios años (Labarrere, 200, 2005, 2012)."
Nota de contenido:	-Solución de problemas y desarrollo del pensamiento. -El diseño de productos creativos. -Planteamientos de la tarea de producción creativa y su aceptación por parte de los participantes. -Selección del original y diseño. -Seguimiento / gestión del PCSE.

[artículo] Desarrollo del pensamiento y la creatividad de los estudiantes mediante el diseño de productos creativos [texto impreso] / Alberto Labarrere Sarduy, Autor . - 2014 . - p. 34-38.
Incluye referencias y notas
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 66 (Ene.-Feb. 2014) . - p. 34-38

Clasificación:	CREATIVIDAD EN LA EDUCACIÓN CREATIVIDAD PENSAMIENTO DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD EDUCACIÓN
Resumen:	"El presente trabajo da cuenta de una estrategia metodológica orientada a potenciar la creatividad y el pensamiento de los estudiantes. Ha sido implementada, principalmente, a lo largo de varios años de impartición de la asignatura Desarrollo de la creatividad y el talento a estudiantes de Psicología de la Universidad Santo Tomás de Santiago. No obstante, por su estructura, exigencias y condiciones de implementación puede tener una aplicación y extensiva a otras materias y niveles. La metodología está sustentada en una aproximación teórica a la creatividad, el pensamiento, la solución de problemas y el desarrollo, que hemos venido elaborando a lo largo de varios años (Labarrere, 200, 2005, 2012)."
Nota de contenido:	-Solución de problemas y desarrollo del pensamiento. -El diseño de productos creativos. -Planteamientos de la tarea de producción creativa y su aceptación por parte de los participantes. -Selección del original y diseño. -Seguimiento / gestión del PCSE.