[Artículo] 
inEducación y Cultura > No. 89 (Diciembre 2010) . - p. 30-34

Título :	Políticas públicas o propósitos de gobierno? (tres errores acerca de la calidad de la educación)
Tipo de documento :	texto impreso
Autores :	Alfonso Tamayo Valencia, Autor
Fecha de publicación :	2010
Artículo en la página :	p. 30-34
Nota general :	Incluye citas
Idioma :	Español (spa)
Materias :	POLÍTICA PÚBLICA-COLOMBIA PRUEBAS SABER-COLOMBIA MEDICIONES Y PRUEBAS EDUCATIVAS-COLOMBIA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN-COLOMBIA EVALUACIÓN EDUCATIVA-COLOMBIA EDUCACIÓN-HISTORIA
Clasificación:	E1
Resumen :	"Se señala a continuación tres errores o mejor sofismas, sobre los cuales se ha venido fundamentando y se pretende legitimar el propósito de éste gobierno, con el fin de abrir un debate inteligente y digno entre quienes conformaron el campo intelectual de la educación y la pedagogía y quienes están convencidos de que la racionalidad técnica-instrumental es la única vía para mejorar la calidad de la educación en el país."
Nota de contenido :	-¿Política pública o propósitos de gobierno?. -La calidad de la educación no es el resultado de las pruebas saber. -Evaluar no es calificar productos en las pruebas saber. -A manera de cierre: una propuesta.

[Artículo] Políticas públicas o propósitos de gobierno? (tres errores acerca de la calidad de la educación) [texto impreso] / Alfonso Tamayo Valencia, Autor . - 2010 . - p. 30-34.
Incluye citas
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 89 (Diciembre 2010) . - p. 30-34

Materias :	POLÍTICA PÚBLICA-COLOMBIA PRUEBAS SABER-COLOMBIA MEDICIONES Y PRUEBAS EDUCATIVAS-COLOMBIA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN-COLOMBIA EVALUACIÓN EDUCATIVA-COLOMBIA EDUCACIÓN-HISTORIA
Clasificación:	E1
Resumen :	"Se señala a continuación tres errores o mejor sofismas, sobre los cuales se ha venido fundamentando y se pretende legitimar el propósito de éste gobierno, con el fin de abrir un debate inteligente y digno entre quienes conformaron el campo intelectual de la educación y la pedagogía y quienes están convencidos de que la racionalidad técnica-instrumental es la única vía para mejorar la calidad de la educación en el país."
Nota de contenido :	-¿Política pública o propósitos de gobierno?. -La calidad de la educación no es el resultado de las pruebas saber. -Evaluar no es calificar productos en las pruebas saber. -A manera de cierre: una propuesta.