Título :	Recuperar la memoria histórica pedagógica de la región : cómo mejorar el proceso de lectura y escritura en los estudiantes de la básica primaria en la Institución Educativa Nechí
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Betty Bohórquez Londoño, Autor ; Fabiola Oviedo Contreras, Autor ; Fanny Torres Rojas, Autor ; Jacob Fuentes Moreno, Autor ; Jenny Madero Cmero, Autor ; Julio Hinestroza Tapias, Autor ; María Luisa Sánchez David, Autor ; Nubia Ardila Angulo, Autor ; Fanny Esperanza Guevara Mena
Editorial:	Nechí (Antioquia) [Colombia] : ADIDA. CEID
Fecha de publicación:	2010
Número de páginas:	55 h.
Il.:	fotografias color
Material de acompañamiento:	1 CD-ROM
Nota general:	Incluye bibliografía y anexos
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	LECTOESCRITURA EDUCACIÓN PRIMARIA-ANTIOQUIA INSTITUCIÓN EDUCATIVA NECHÍ-NECHÍ (ANTIOQUIA) PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEID
Clasificación:	CEID10
Resumen:	"El 24 de octubre de 2002 en el municipio de Nechí se realizaron por primera ves las pruebas logros saber cuyos resultados fueron desalentador por el bajo rendimiento de los alumnos de la básica primaria del sector urbano fue desde allí donde empezamos a cuestionarnos y a evaluarnos el por de tan bajo rendimiento. Esta situación nos obligo a crear estrategias con el fin de mejorar en la lectoescritura."
Nota de contenido:	1. Cómo mejorar el proceso de lectura y escritura en los estudiantes de la básica primaria en la Institución Educativa Nechi. 1.2. Formulación del problema. 2. Justificación. 3. Objetivos. 3.1. Objetivos general. 3.2. Objetivos específicos. 4. Marco referencial. 4.1. Referente teórico. 4.2. Referente conceptual. 4.3. Referente legal. 4.4. Referente institucional. 4.5. Referente histórico. 5. Metodología. 5.1. Técnicas de la investigación. 5.1.2. Observación del trabajo de campo. 5.1.3. Archivo tabular. 5.1.5. Talleres. 6. Análisis de la información. 6.1. Análisis de encuesta. 7. Conclusiones. 8. Estrategias a implementar. 9. Recomendaciones.

Recuperar la memoria histórica pedagógica de la región : cómo mejorar el proceso de lectura y escritura en los estudiantes de la básica primaria en la Institución Educativa Nechí [texto impreso] / Betty Bohórquez Londoño, Autor ; Fabiola Oviedo Contreras, Autor ; Fanny Torres Rojas, Autor ; Jacob Fuentes Moreno, Autor ; Jenny Madero Cmero, Autor ; Julio Hinestroza Tapias, Autor ; María Luisa Sánchez David, Autor ; Nubia Ardila Angulo, Autor ; Fanny Esperanza Guevara Mena . - Nechí (Antioquia) [Colombia] : ADIDA. CEID, 2010 . - 55 h. : fotografias color + 1 CD-ROM.
Incluye bibliografía y anexos
Idioma : Español (spa)

Clasificación:	LECTOESCRITURA EDUCACIÓN PRIMARIA-ANTIOQUIA INSTITUCIÓN EDUCATIVA NECHÍ-NECHÍ (ANTIOQUIA) PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEID
Clasificación:	CEID10
Resumen:	"El 24 de octubre de 2002 en el municipio de Nechí se realizaron por primera ves las pruebas logros saber cuyos resultados fueron desalentador por el bajo rendimiento de los alumnos de la básica primaria del sector urbano fue desde allí donde empezamos a cuestionarnos y a evaluarnos el por de tan bajo rendimiento. Esta situación nos obligo a crear estrategias con el fin de mejorar en la lectoescritura."
Nota de contenido:	1. Cómo mejorar el proceso de lectura y escritura en los estudiantes de la básica primaria en la Institución Educativa Nechi. 1.2. Formulación del problema. 2. Justificación. 3. Objetivos. 3.1. Objetivos general. 3.2. Objetivos específicos. 4. Marco referencial. 4.1. Referente teórico. 4.2. Referente conceptual. 4.3. Referente legal. 4.4. Referente institucional. 4.5. Referente histórico. 5. Metodología. 5.1. Técnicas de la investigación. 5.1.2. Observación del trabajo de campo. 5.1.3. Archivo tabular. 5.1.5. Talleres. 6. Análisis de la información. 6.1. Análisis de encuesta. 7. Conclusiones. 8. Estrategias a implementar. 9. Recomendaciones.