Título :	Lectura y escritura motivada : ¡una agradable estrategia para el aprendizaje de la lectura y la escritura en los primeros años escolares!
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Martha Isabel Alzate Soto, Autor ; Olga Lucía Arboleda Giraldo, Autor ; Carmen Emilia Salazar Villegas, Autor
Editorial:	Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA. CEID
Fecha de publicación:	2009
Otro editor:	Medellin : Universidad Autonoma Latinoamericana
Número de páginas:	74 h.
Il.:	il., fotografías, color
Nota general:	Incluye bibliografía y anexos
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	EDUCACIÓN PRIMARIA-ANTIOQUIA LECTOESCRITURA LECTURA-ENSEÑANZA ELEMENTAL ESCRITURA-ENSEÑANZA ELEMENTAL INSTITUCIÓN EDUCATIVA FRAY JULIO TOBÓN BETANCUR-CARMEN DEL VIBORAL (ANTIOQUIA) PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEID
Clasificación:	CEID10
Resumen:	"Lectura y escritura motivada: ¡Una agradable estrategia para el aprendizaje de la lectura y la escritura en los primeros años escolares, siendo la mayoría de los niños y las niñas del grado primero!, caracterizados por su gusto hacia la exploración, el juego y la imitación: un alto porcentaje de los alumnos de este grado en la Institución Educativa Fray Julio Tobón B. de el Carmen de Viboral."
Nota de contenido:	1. Problema. 2. Justificación. 3. Objetivos. 4. Reseña histórico. 5. Marco referencial. 6. Diseño metodológico. 7. Propuestas metodológicas. 8. Conclusiones. 9. Impacto de la propuesta. 10. Recomendaciones.

Lectura y escritura motivada : ¡una agradable estrategia para el aprendizaje de la lectura y la escritura en los primeros años escolares! [texto impreso] / Martha Isabel Alzate Soto, Autor ; Olga Lucía Arboleda Giraldo, Autor ; Carmen Emilia Salazar Villegas, Autor . - Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA. CEID : Medellin : Universidad Autonoma Latinoamericana, 2009 . - 74 h. : il., fotografías, color.
Incluye bibliografía y anexos
Idioma : Español (spa)

Clasificación:	EDUCACIÓN PRIMARIA-ANTIOQUIA LECTOESCRITURA LECTURA-ENSEÑANZA ELEMENTAL ESCRITURA-ENSEÑANZA ELEMENTAL INSTITUCIÓN EDUCATIVA FRAY JULIO TOBÓN BETANCUR-CARMEN DEL VIBORAL (ANTIOQUIA) PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEID
Clasificación:	CEID10
Resumen:	"Lectura y escritura motivada: ¡Una agradable estrategia para el aprendizaje de la lectura y la escritura en los primeros años escolares, siendo la mayoría de los niños y las niñas del grado primero!, caracterizados por su gusto hacia la exploración, el juego y la imitación: un alto porcentaje de los alumnos de este grado en la Institución Educativa Fray Julio Tobón B. de el Carmen de Viboral."
Nota de contenido:	1. Problema. 2. Justificación. 3. Objetivos. 4. Reseña histórico. 5. Marco referencial. 6. Diseño metodológico. 7. Propuestas metodológicas. 8. Conclusiones. 9. Impacto de la propuesta. 10. Recomendaciones.