Título :	La lectura y la escritura en los primeros grados de escolaridad desde la perspectiva histórico-cultural : pequeños escritores
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Claudia Patricia Betancur Arango, Autor ; Dolly García Chávez, Autor ; María Adela González Hoyos, Autor ; Rubis Ester Vergara Villegas, Autor
Editorial:	Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA. CEID
Fecha de publicación:	2009
Otro editor:	Medellin : Universidad Autonoma Latinoamericana
Número de páginas:	46 h.
Il.:	fotografias color
Nota general:	Incluye bibliografía y anexos
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	LECTOESCRITURA EDUCACIÓN PRIMARIA-ANTIOQUIA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRESBÍTERO BERNARDO MONTOYA GIRALDO-COPACABANA (ANTIOQUIA) PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEID
Clasificación:	CEID10
Resumen:	"Los niños y niñas del grado cuarto y quinto de básica primaria de la Institución Educativa Presbítero Bernardo Montoya Giraldo sede Alvaro del municipio de Copacabana, presentan dificultades en sus producciones textuales ya que no escriben con cohesión y coherencia, repiten palabras dentro de un mismo párrafo y no hay un buen enlace entre las ideas."
Nota de contenido:	1. Descripción del problema. 2. Justificación. 3. Objetivos. 4. Reseña de la institución 5. Marco referencial. 6. Diseño metodológico. 7. Propuesta. 8. Metodología. 9. Impacto de la propuesta. 10. Recomendaciones. Conclusiones.

La lectura y la escritura en los primeros grados de escolaridad desde la perspectiva histórico-cultural : pequeños escritores [texto impreso] / Claudia Patricia Betancur Arango, Autor ; Dolly García Chávez, Autor ; María Adela González Hoyos, Autor ; Rubis Ester Vergara Villegas, Autor . - Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA. CEID : Medellin : Universidad Autonoma Latinoamericana, 2009 . - 46 h. : fotografias color.
Incluye bibliografía y anexos
Idioma : Español (spa)

Clasificación:	LECTOESCRITURA EDUCACIÓN PRIMARIA-ANTIOQUIA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRESBÍTERO BERNARDO MONTOYA GIRALDO-COPACABANA (ANTIOQUIA) PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEID
Clasificación:	CEID10
Resumen:	"Los niños y niñas del grado cuarto y quinto de básica primaria de la Institución Educativa Presbítero Bernardo Montoya Giraldo sede Alvaro del municipio de Copacabana, presentan dificultades en sus producciones textuales ya que no escriben con cohesión y coherencia, repiten palabras dentro de un mismo párrafo y no hay un buen enlace entre las ideas."
Nota de contenido:	1. Descripción del problema. 2. Justificación. 3. Objetivos. 4. Reseña de la institución 5. Marco referencial. 6. Diseño metodológico. 7. Propuesta. 8. Metodología. 9. Impacto de la propuesta. 10. Recomendaciones. Conclusiones.