| Título : |
Recuperación de la memoria histórica pedagógica de la región : la deserción escolar en el Centro Educativo Rural Trinidad Arriba del municipio de Nechí |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Osval Ramiro Arrieta Mieles, Autor ; Maricel Caly Cuadrado, Autor ; Lino Antonio Goez Mejía, Autor ; Marcelino Antonio Oyola Mercado, Autor ; Fanny Esperanza Guevara Mena |
| Editorial: |
Nechí (Antioquia) [Colombia] : ADIDA. CEID |
| Fecha de publicación: |
2010 |
| Número de páginas: |
41 h. |
| Il.: |
fotografias color |
| Material de acompañamiento: |
1 CD-ROM |
| Nota general: |
Incluye bibliografía y anexos |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Clasificación: |
DESERCIÓN ESCOLAR-ANTIOQUIA (COLOMBIA)
CENTRO EDUCATIVA RURAL TRINIDAD ARRIBA-NECHÍ (ANTIOQUIA)
PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEID
|
| Clasificación: |
CEID0 |
| Resumen: |
“La deserción escolar se presenta en el Centro Educativo Rural Trinidad Arriba en la mayoría de los casos no por falta de interés por parte de los alumnos sino por factores externos como:
-Reducidos ingresos económicos familiares que no permiten el patrocinio de los hijos en el sistema educativo.
-Desmotivación educativa ante otras posibilidades de ganarse la vida como la
inmersión en actividades de cultivos ilícitos.
-Dedicación a las actividades agrícolas para colaborar con la Economía Familiar.
-Continuos desplazamientos forzados por el conflicto armado, Violencia intrafamiliar,
-Poco recursos económicos, desastres naturales e ilusionismo urbano (las ciudades)
-El nulo apoyo para el transporte escolar. Teniendo así un conocimiento de las posibles causas que originan la deserción escolar en el centro citado; Creemos que es de vital importancia una investigación del tema en cuestión, porque nos permitiría estudiar posibles alternativas de solución o prevención de dicho flagelo.” |
| Nota de contenido: |
Introducción.
1. La deserción escolar en el Centro Educativo Rural Trinidad Arriba del municipio de Nechí.
2. Justificación.
3. Objetivos.
4. Referentes (teórico, conceptual, legal, institucional, histórico, bibliográfico).
5. Metodología.
5.1. Técnicas de investigación (encuestas, observación directa).
6. Análisis de la encuesta.
7. Análisis de la información.
8. Conclusiones.
9. Recomendaciones. |
Recuperación de la memoria histórica pedagógica de la región : la deserción escolar en el Centro Educativo Rural Trinidad Arriba del municipio de Nechí [texto impreso] / Osval Ramiro Arrieta Mieles, Autor ; Maricel Caly Cuadrado, Autor ; Lino Antonio Goez Mejía, Autor ; Marcelino Antonio Oyola Mercado, Autor ; Fanny Esperanza Guevara Mena . - Nechí (Antioquia) [Colombia] : ADIDA. CEID, 2010 . - 41 h. : fotografias color + 1 CD-ROM. Incluye bibliografía y anexos Idioma : Español ( spa) | Clasificación: |
DESERCIÓN ESCOLAR-ANTIOQUIA (COLOMBIA)
CENTRO EDUCATIVA RURAL TRINIDAD ARRIBA-NECHÍ (ANTIOQUIA)
PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEID
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| Clasificación: |
CEID0 |
| Resumen: |
“La deserción escolar se presenta en el Centro Educativo Rural Trinidad Arriba en la mayoría de los casos no por falta de interés por parte de los alumnos sino por factores externos como:
-Reducidos ingresos económicos familiares que no permiten el patrocinio de los hijos en el sistema educativo.
-Desmotivación educativa ante otras posibilidades de ganarse la vida como la
inmersión en actividades de cultivos ilícitos.
-Dedicación a las actividades agrícolas para colaborar con la Economía Familiar.
-Continuos desplazamientos forzados por el conflicto armado, Violencia intrafamiliar,
-Poco recursos económicos, desastres naturales e ilusionismo urbano (las ciudades)
-El nulo apoyo para el transporte escolar. Teniendo así un conocimiento de las posibles causas que originan la deserción escolar en el centro citado; Creemos que es de vital importancia una investigación del tema en cuestión, porque nos permitiría estudiar posibles alternativas de solución o prevención de dicho flagelo.” |
| Nota de contenido: |
Introducción.
1. La deserción escolar en el Centro Educativo Rural Trinidad Arriba del municipio de Nechí.
2. Justificación.
3. Objetivos.
4. Referentes (teórico, conceptual, legal, institucional, histórico, bibliográfico).
5. Metodología.
5.1. Técnicas de investigación (encuestas, observación directa).
6. Análisis de la encuesta.
7. Análisis de la información.
8. Conclusiones.
9. Recomendaciones. |
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Recuperación de la memoria histórica pedagógica de la región : la deserción escolar en el Centro Educativo Rural Trinidad Arriba del municipio de Nechí (2010)
Recuperación de la memoria histórica pedagógica de la región : la deserción escolar en el Centro Educativo Rural Trinidad Arriba del municipio de Nechí (2010)
