[artículo] 
inEducación y Cultura > No. 83 (Julio 2009) . - p. 8-16

Título :	La educación técnica y la articulación de la educación media con la educación superior
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Revista Educación y Cultura (Bogotá, Colombia), Autor ; Jaime Augusto Naranjo, Autor ; José Ignacio Rodríguez R., Autor ; Amparo Sandoval, Autor ; FECODE CEID, Autor
Fecha de publicación:	2009
Artículo en la página:	p. 8-16
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	EDUCACIÓN MEDIA-COLOMBIA EDUCACIÓN MEDIA TÉCNICA POLÍTICA EDUCATIVA-COLOMBIA SENA (SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE)
Clasificación:	E7
Resumen:	"¿Cómo lograr que la educación técnica responda a las expectativas de formación de los estudiantes y a los requerimientos sociales, científicos y tecnológicos en el mundo actual?. ¿Cuáles son las causas y los elementos principales de la crisis de la educación media y cuáles las alternativas para superarla y reorientar este tipo de educación en la perspectiva de los fines de la educación contempladas en la constitución nacional y la ley general de educación?. ¿Cuáles son las verdaderas posibilidades de lograr que las políticas de articulación de la educación media con el SENA y las universidades, contribuyan a la proyección del estudiante en su formación y vida profesional o laboral?."

[artículo] La educación técnica y la articulación de la educación media con la educación superior [texto impreso] / Revista Educación y Cultura (Bogotá, Colombia), Autor ; Jaime Augusto Naranjo, Autor ; José Ignacio Rodríguez R., Autor ; Amparo Sandoval, Autor ; FECODE CEID, Autor . - 2009 . - p. 8-16.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 83 (Julio 2009) . - p. 8-16

Clasificación:	EDUCACIÓN MEDIA-COLOMBIA EDUCACIÓN MEDIA TÉCNICA POLÍTICA EDUCATIVA-COLOMBIA SENA (SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE)
Clasificación:	E7
Resumen:	"¿Cómo lograr que la educación técnica responda a las expectativas de formación de los estudiantes y a los requerimientos sociales, científicos y tecnológicos en el mundo actual?. ¿Cuáles son las causas y los elementos principales de la crisis de la educación media y cuáles las alternativas para superarla y reorientar este tipo de educación en la perspectiva de los fines de la educación contempladas en la constitución nacional y la ley general de educación?. ¿Cuáles son las verdaderas posibilidades de lograr que las políticas de articulación de la educación media con el SENA y las universidades, contribuyan a la proyección del estudiante en su formación y vida profesional o laboral?."