[artículo] 
inEducación y Cultura > No. 83 (Julio 2009) . - p. 25-28

Título :	La fisuras del sistema educativo colombiano
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Fabio Jurado valencia, Autor
Fecha de publicación:	2009
Artículo en la página:	p. 25-28
Nota general:	Incluye bibliografía
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	EDUCACIÓN MEDIA-COLOMBIA EDUCACIÓN MEDIA SISTEMA EDUCATIVO COLOMBIANO
Clasificación:	E7
Resumen:	"Para afrontar la fisura del sistema educativo, relacionada con la ausencia de la educación media en Colombia, es necesario considerar: *Dos grados no son suficientes para materializar una educación media que señale campos de énfasis elegidos por los estudiantes. *Para agregar un año mas a la educación media habría dos posibilidades: quitar un año a la básica secundaria (quedaría de tres años) o adicionar un año más a los once que actualmente existen. *La primera posibilidad no es la mejor edad para elegir el énfasis: es temprano a los 13 años de edad; la segunda posibilidad implica una inversión altamente significativa por parte del Estado, pero sin duda es la más coherente con el perfil de la educación media a nivel internacional."
Nota de contenido:	-La ausencia del ciclo pre-escolar. -La ausencia de la educación media.

[artículo] La fisuras del sistema educativo colombiano [texto impreso] / Fabio Jurado valencia, Autor . - 2009 . - p. 25-28.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 83 (Julio 2009) . - p. 25-28

Clasificación:	EDUCACIÓN MEDIA-COLOMBIA EDUCACIÓN MEDIA SISTEMA EDUCATIVO COLOMBIANO
Clasificación:	E7
Resumen:	"Para afrontar la fisura del sistema educativo, relacionada con la ausencia de la educación media en Colombia, es necesario considerar: *Dos grados no son suficientes para materializar una educación media que señale campos de énfasis elegidos por los estudiantes. *Para agregar un año mas a la educación media habría dos posibilidades: quitar un año a la básica secundaria (quedaría de tres años) o adicionar un año más a los once que actualmente existen. *La primera posibilidad no es la mejor edad para elegir el énfasis: es temprano a los 13 años de edad; la segunda posibilidad implica una inversión altamente significativa por parte del Estado, pero sin duda es la más coherente con el perfil de la educación media a nivel internacional."
Nota de contenido:	-La ausencia del ciclo pre-escolar. -La ausencia de la educación media.