[Artículo]
| Título : |
Me leo luego existo : historia personal de un lector |
| Tipo de documento : |
texto impreso |
| Autores : |
Eduardo Lemus Espinosa, Autor |
| Fecha de publicación : |
2015 |
| Artículo en la página : |
p. 50-54 |
| Nota general : |
Incluye nota |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Materias : |
LECTURA
CULTURA
PEDAGOGÍA
ALTERIDAD
CREACIÓN LITERARIA
|
| Clasificación: |
H3 |
| Resumen : |
"Con el presente texto, el autor pretende efectuar un recorrido a través de su propia experiencia de lectura por medio de la reconstrucción de algunos de sus puntos de inflexión. Tiene el propósito de hacer conciencia sobre dicho recorrido y compartirlo con lectores que pueden haber transitado un camino similar o con quienes no y llegaron a la lectura por otra vía; en todo caso, es una invitación al diálogo. Se encontrarán aquí, aunque no siempre se dejan notar a simple vista, nociones como: Memoria, experiencia, mediadores, relaciones, emociones, tiempo y espacio, lectura y escritura." |
| Nota de contenido : |
Introducción.
Del afán no queda sino el cansancio. |
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 72 (Ene.-Feb. 2015) . - p. 50-54
[Artículo] Me leo luego existo : historia personal de un lector [texto impreso] / Eduardo Lemus Espinosa, Autor . - 2015 . - p. 50-54. Incluye nota Idioma : Español ( spa) in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 72 (Ene.-Feb. 2015) . - p. 50-54
| Materias : |
LECTURA
CULTURA
PEDAGOGÍA
ALTERIDAD
CREACIÓN LITERARIA
|
| Clasificación: |
H3 |
| Resumen : |
"Con el presente texto, el autor pretende efectuar un recorrido a través de su propia experiencia de lectura por medio de la reconstrucción de algunos de sus puntos de inflexión. Tiene el propósito de hacer conciencia sobre dicho recorrido y compartirlo con lectores que pueden haber transitado un camino similar o con quienes no y llegaron a la lectura por otra vía; en todo caso, es una invitación al diálogo. Se encontrarán aquí, aunque no siempre se dejan notar a simple vista, nociones como: Memoria, experiencia, mediadores, relaciones, emociones, tiempo y espacio, lectura y escritura." |
| Nota de contenido : |
Introducción.
Del afán no queda sino el cansancio. |
|  |
Inicio
Me leo luego existo : historia personal de un lector en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 72 (Ene.-Feb. 2015)
