[artículo] Asociación entre el método aplicado de manera inadecuada y el efecto como generadores de los problemas de aprendizaje [texto impreso] /
Gladys Molano Caro, Autor . - 2007 . - p. 60-63.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (
spa)
in Educación y Cultura >
No. 74 (Marzo 2007) . - p. 60-63
| Clasificación: |
LECTOESCRITURA
EDUCACIÓN PRIMARIA-COLOMBIA
APRENDIZAJE-DIFICULTADES
APRENDIZAJE
PSICOPEDAGOGÍA
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| Clasificación: |
E5 |
| Nota de contenido: |
Los casos:
a) Repitencia de curso.
b) Temor excesivo.
c) Posición "reflexiva".
-¿Qué es un problema de aprendizaje?
-Estrategias psicopedagógicas de intervención:
1. Observación y nominación de objetos familiares.
2. Indicación de uso y/o utilidad de cada uno de ellos.
3. Representación, a través del dibujo, de los objetos vistos.
4. Asociación entre el dibujo que representan el objeto y la escritura del mismo.
5. Reencuentro con los métodos que utilizaron lo padres.
6. Construcción de palabras conocidas.
7. Hacer caer en la cuenta.
8. Pronunciación clara.
9. Movimiento de observación y registro en zig-zag de frecuencia decreciente.
10. Reiniciación del método "MACPA".
11. Yo ya se leer y escribir!.
-A manera de conclusión. |
Inicio
Asociación entre el método aplicado de manera inadecuada y el efecto como generadores de los problemas de aprendizaje en Educación y Cultura, No. 74 (Marzo 2007)
