Entre invisibilidad y reconocimiento : luchas afrocolombianas por la educación en el siglo XX / Elizabeth Castillo Guzmán en Educación y Cultura, No. 105 (Septiembre 2014)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inEducación y Cultura > No. 105 (Septiembre 2014) . - p. 34-38 Título : Entre invisibilidad y reconocimiento : luchas afrocolombianas por la educación en el siglo XX Tipo de documento: texto impreso Autores: Elizabeth Castillo Guzmán, Autor ; José Antonio Caicedo Ortiz, Autor Fecha de publicación: 2014 Artículo en la página: p. 34-38 Idioma : Español (spa) Clasificación: ETNOEDUCACIÓN-ANTIOQUIA ETNOEDUCACIÓN SISTEMA EDUCATIVO COLOMBIANO AFROCOLOMBIANOS EDUCACIÓN Clasificación: E13 Resumen: Se propone revisar los acontecimientos que tuvieron lugar a partir de la década de los años 70 del siglo XX, en la emergencia y configuración de la etnoeducación como derecho, como proyecto político y como modelo de educación afrocolombiana. Nota de contenido: -Resumen. -Palabras claves. -Contra invisibilidad de la cultura negra en el sistema educativo. -La comunidad negra se educa. -La coyuntura constitucional y la "invisibilidad" normativa de lo afrocolombiano. -Referencias bibliográficas. -Notas. Periodicidad : Mensual [artículo] Entre invisibilidad y reconocimiento : luchas afrocolombianas por la educación en el siglo XX [texto impreso] / Elizabeth Castillo Guzmán, Autor ; José Antonio Caicedo Ortiz, Autor . - 2014 . - p. 34-38. Idioma : Español (spa) in Educación y Cultura > No. 105 (Septiembre 2014) . - p. 34-38 Clasificación: ETNOEDUCACIÓN-ANTIOQUIA ETNOEDUCACIÓN SISTEMA EDUCATIVO COLOMBIANO AFROCOLOMBIANOS EDUCACIÓN Clasificación: E13 Resumen: Se propone revisar los acontecimientos que tuvieron lugar a partir de la década de los años 70 del siglo XX, en la emergencia y configuración de la etnoeducación como derecho, como proyecto político y como modelo de educación afrocolombiana. Nota de contenido: -Resumen. -Palabras claves. -Contra invisibilidad de la cultura negra en el sistema educativo. -La comunidad negra se educa. -La coyuntura constitucional y la "invisibilidad" normativa de lo afrocolombiano. -Referencias bibliográficas. -Notas. Periodicidad : Mensual

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25661	No. 105 Septiembre 2014	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible
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A mano alzada, memoria escrita de la diáspora intelectual afrocolombiana / José Antonio Caicedo Ortiz (c2013)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra Título : A mano alzada, memoria escrita de la diáspora intelectual afrocolombiana Tipo de documento: texto impreso Autores: José Antonio Caicedo Ortiz, Autor Editorial: Popayán [Colombia] : Sentipensar Editores Fecha de publicación: c2013 Otro editor: Popayán [Colombia] : Samava Impresiones Colección: Cultura y política Número de páginas: 558 p ISBN/ISSN/DL: 978-958-46-2650-9 Nota general: Incluye bibliografía e índice de autores Idioma : Español (spa) Clasificación: AFRODESCENDIENTES AFRODESCENDIENTES-CONDICIONES SOCIALES AFRODESCENDIENTES (GRUPOS RACIALES) NEGROS-HISTORIA AFROCOLOMBIANOS AFROCOLOMBIANOS-CONDICIONES SOCIALES AFROCOLOMBIANOS-HISTORIA DIÁSPORA AFROCOLOMBIANA Clasificación: CS12 Resumen: "Para describir a los autores y sus obras, anteriormente citados, proponemos dos categorías: la intelectualidad afrolatinoamericana y la discursividad literaria de la ancestralidad. Se podría pensar, en principio, en tres posibilidades de comprensión del intelectual afro." Nota de contenido: -Agradecimientos. -Presentación. -Introducción. Capítulo 1. La diáspora africana como acontecimiento histórico. Capítulo 2. Repensar lo africano. El surgimiento del pensamietno diaspórico global. Capítulo 3. La diáspora africana en el pensamiento afrocolombiano. Capítulo 4. La intelectualidad política de la diaspora. Los parlamentarios negros en Colombia. Capítulo 5. El humanismo diaspórico: poetaqs y escritores del rio y la mar. Capítulo 6. La intelectualidad académica. Etnología y "sociología diaspórica". A manera de conclusiones. El pensamiento moderno de una intelectualidad diaspórica. A mano alzada, memoria escrita de la diáspora intelectual afrocolombiana [texto impreso] / José Antonio Caicedo Ortiz, Autor . - Popayán [Colombia] : Sentipensar Editores : Popayán [Colombia] : Samava Impresiones, c2013 . - 558 p. - (Cultura y política) . ISBN : 978-958-46-2650-9 Incluye bibliografía e índice de autores Idioma : Español (spa) Clasificación: AFRODESCENDIENTES AFRODESCENDIENTES-CONDICIONES SOCIALES AFRODESCENDIENTES (GRUPOS RACIALES) NEGROS-HISTORIA AFROCOLOMBIANOS AFROCOLOMBIANOS-CONDICIONES SOCIALES AFROCOLOMBIANOS-HISTORIA DIÁSPORA AFROCOLOMBIANA Clasificación: CS12 Resumen: "Para describir a los autores y sus obras, anteriormente citados, proponemos dos categorías: la intelectualidad afrolatinoamericana y la discursividad literaria de la ancestralidad. Se podría pensar, en principio, en tres posibilidades de comprensión del intelectual afro." Nota de contenido: -Agradecimientos. -Presentación. -Introducción. Capítulo 1. La diáspora africana como acontecimiento histórico. Capítulo 2. Repensar lo africano. El surgimiento del pensamietno diaspórico global. Capítulo 3. La diáspora africana en el pensamiento afrocolombiano. Capítulo 4. La intelectualidad política de la diaspora. Los parlamentarios negros en Colombia. Capítulo 5. El humanismo diaspórico: poetaqs y escritores del rio y la mar. Capítulo 6. La intelectualidad académica. Etnología y "sociología diaspórica". A manera de conclusiones. El pensamiento moderno de una intelectualidad diaspórica.

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El racismo escolar. Debates educativos y crónicas / José Antonio Caicedo Ortiz (2022)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra Título : El racismo escolar. Debates educativos y crónicas Tipo de documento: texto impreso Autores: José Antonio Caicedo Ortiz, Autor ; Elizabeth Castillo Guzmán, Autor Editorial: Popayan : Universidad del Cauca Fecha de publicación: 2022 Número de páginas: 185 p. ISBN/ISSN/DL: 978-958-732-504-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: RACISMO EN LA EDUCACIÓN ETNOEDUCACIÓN-COLOMBIA AFROCOLOMBIANOS-CONDICIONES SOCIALES Resumen: "La escuela es un escenario esencial de socialización política. En ella aprendemos a reconocer, valorar y representar la sociedad que habitamos. Durante varias décadas se ha mostrado el papel central que juega esta institución y sus dispositivos de saber en la reproducción de estereotipos y estigmatizaciones relacionadas con la racialización de las personas afrodescendientes. La experiencia del racismo es uno de los mayores actos de vulneración de la dignidad humana, sobre todo cuando se ejerce sobre niñas y niños pequeños. En este libro retomamos las lecciones y aprendizajes de quince años de trabajo investigativo sobre el racismo en la escuela colombiana y sus impactos más significativos en el campo de los derechos de las poblaciones negras, palenqueras, afrocolombianas y raizales. Ponemos en manos de lectoras y lectores nuestra mirada sobre las prácticas pedagógicas, la iconografía, las políticas de conocimiento, los rituales de la cultura escolar y los asociados al racismo escolar. La mayoría los reconocimos en escenarios como Bogotá, Cali, Cartagena y Popayán. Entendemos que si bien el racismo se manifiesta al interior del sistema educativo, existen planos exteriores íntimamente relacionados con esta problemática. Por esta razón, su manifestación en la escuela es solo el síntoma de un proceso más complejo que está incrustado en las estructuras ideológicas de nuestras instituciones. Este libro es también una manera de rendir tributo y reconocimiento a las personas y organizaciones que lucharon en el pasado y continúan en el presente enfrentando con fuerza e inteligencia este terrible flagelo que tanto daño ha producido en el mundo." Tomado de la cubierta Nota de contenido: Presentación Parte I Saberes escolares y racismo en Colombia Incluir la cultura negra en la escuela colombiana Contra el olvido y la invisibilidad ¿Cómo nos ven, cómo nos representan? Invisibilidad y racismo en la educación Parte II Crónicas del racismo ¿Invisibles o desterrados? Educación superior y justicia curricular. ¿Es posible un equilibrio de conocimientos en la universidad? Menos Facebook Live, más acciones antirracistas Reparación, memoria y lucha afrocolombiana El destierro de Jefferson El vecino de las ballenas Mary Grueso Romero: literatura infantil afrocolombiana para el mundo El viacrucis de César El espejo del 21 de marzo Otros El racismo escolar. Debates educativos y crónicas [texto impreso] / José Antonio Caicedo Ortiz, Autor ; Elizabeth Castillo Guzmán, Autor . - Popayan : Universidad del Cauca, 2022 . - 185 p. ISBN : 978-958-732-504-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: RACISMO EN LA EDUCACIÓN ETNOEDUCACIÓN-COLOMBIA AFROCOLOMBIANOS-CONDICIONES SOCIALES Resumen: "La escuela es un escenario esencial de socialización política. En ella aprendemos a reconocer, valorar y representar la sociedad que habitamos. Durante varias décadas se ha mostrado el papel central que juega esta institución y sus dispositivos de saber en la reproducción de estereotipos y estigmatizaciones relacionadas con la racialización de las personas afrodescendientes. La experiencia del racismo es uno de los mayores actos de vulneración de la dignidad humana, sobre todo cuando se ejerce sobre niñas y niños pequeños. En este libro retomamos las lecciones y aprendizajes de quince años de trabajo investigativo sobre el racismo en la escuela colombiana y sus impactos más significativos en el campo de los derechos de las poblaciones negras, palenqueras, afrocolombianas y raizales. Ponemos en manos de lectoras y lectores nuestra mirada sobre las prácticas pedagógicas, la iconografía, las políticas de conocimiento, los rituales de la cultura escolar y los asociados al racismo escolar. La mayoría los reconocimos en escenarios como Bogotá, Cali, Cartagena y Popayán. Entendemos que si bien el racismo se manifiesta al interior del sistema educativo, existen planos exteriores íntimamente relacionados con esta problemática. Por esta razón, su manifestación en la escuela es solo el síntoma de un proceso más complejo que está incrustado en las estructuras ideológicas de nuestras instituciones. Este libro es también una manera de rendir tributo y reconocimiento a las personas y organizaciones que lucharon en el pasado y continúan en el presente enfrentando con fuerza e inteligencia este terrible flagelo que tanto daño ha producido en el mundo." Tomado de la cubierta Nota de contenido: Presentación Parte I Saberes escolares y racismo en Colombia Incluir la cultura negra en la escuela colombiana Contra el olvido y la invisibilidad ¿Cómo nos ven, cómo nos representan? Invisibilidad y racismo en la educación Parte II Crónicas del racismo ¿Invisibles o desterrados? Educación superior y justicia curricular. ¿Es posible un equilibrio de conocimientos en la universidad? Menos Facebook Live, más acciones antirracistas Reparación, memoria y lucha afrocolombiana El destierro de Jefferson El vecino de las ballenas Mary Grueso Romero: literatura infantil afrocolombiana para el mundo El viacrucis de César El espejo del 21 de marzo Otros

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