[artículo] 
inRevista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 60 (Ene.-Feb. 2013) . - p. 58-61

Título :	Cuestionamiento cultural en el aula de lengua extranjera : desarrollando la competencia intercultural
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Jady Arriaga Arango, Autor
Fecha de publicación:	2013
Artículo en la página:	p. 58-61
Nota general:	Incluye referencias
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	LENGUAS EXTRANJERAS-ENSEÑANZA ESTRATEGIA PEDAGÓGICA INTERCULTURALISMO GLOBALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN ESTEREOTIPO
Clasificación:	E1
Resumen:	"En este artículo se discute la experiencia formativa en lengua extranjera y el papel que juega el cuestionamiento cultural como parte de la estrategia formativa en L2. Pensar el aprendizaje de una lengua extranjera según este postulado incluye un proceso de interpretación de las complejas relaciones que entreteje la lengua con el contexto cultural que le corresponde."

[artículo] Cuestionamiento cultural en el aula de lengua extranjera : desarrollando la competencia intercultural [texto impreso] / Jady Arriaga Arango, Autor . - 2013 . - p. 58-61.
Incluye referencias
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 60 (Ene.-Feb. 2013) . - p. 58-61

Clasificación:	LENGUAS EXTRANJERAS-ENSEÑANZA ESTRATEGIA PEDAGÓGICA INTERCULTURALISMO GLOBALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN ESTEREOTIPO
Clasificación:	E1
Resumen:	"En este artículo se discute la experiencia formativa en lengua extranjera y el papel que juega el cuestionamiento cultural como parte de la estrategia formativa en L2. Pensar el aprendizaje de una lengua extranjera según este postulado incluye un proceso de interpretación de las complejas relaciones que entreteje la lengua con el contexto cultural que le corresponde."