[artículo] 
inEducación y Cultura > No. 68 (Junio 2005) . - p. 49-52

Título :	La cátedra chilena : una opción de vida
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Carlos Eduardo Galán Castro, Autor
Fecha de publicación:	2005
Artículo en la página:	p. 49-52
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL NUEVO CHILE-BOGOTÁ (COLOMBIA) EXPERIENCIA PEDAGÓGICA EDUCACIÓN-BOGOTÁ
Clasificación:	E1
Resumen:	"Somos el Colegio Distrital Nuevo Chile, una institución educativa que trabaja para la formación integral y permanente de niños, niñas, jóvenes y adultos: críticos democráticos y solidarios que responda a los requerimientos de su entorno social. Aportamos liderazgo en: desarrollo sostenible del medio ambiente, en la mediación de conflictos y en la formación básica de ciencia y tecnología."
Nota de contenido:	-¿Que originó la experiencia?. -Antecedentes. -El contexto de Nuevo Chile. -La historia del barrio. -Los actores. -Referentes pedagógicos: la experiencia se propuso dar respuesta a las siguientes preguntas. -Formación de líderes en el desarrollo sostenible del ambiente y en la mediación de conflictos.

[artículo] La cátedra chilena : una opción de vida [texto impreso] / Carlos Eduardo Galán Castro, Autor . - 2005 . - p. 49-52.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 68 (Junio 2005) . - p. 49-52

Clasificación:	INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL NUEVO CHILE-BOGOTÁ (COLOMBIA) EXPERIENCIA PEDAGÓGICA EDUCACIÓN-BOGOTÁ
Clasificación:	E1
Resumen:	"Somos el Colegio Distrital Nuevo Chile, una institución educativa que trabaja para la formación integral y permanente de niños, niñas, jóvenes y adultos: críticos democráticos y solidarios que responda a los requerimientos de su entorno social. Aportamos liderazgo en: desarrollo sostenible del medio ambiente, en la mediación de conflictos y en la formación básica de ciencia y tecnología."
Nota de contenido:	-¿Que originó la experiencia?. -Antecedentes. -El contexto de Nuevo Chile. -La historia del barrio. -Los actores. -Referentes pedagógicos: la experiencia se propuso dar respuesta a las siguientes preguntas. -Formación de líderes en el desarrollo sostenible del ambiente y en la mediación de conflictos.