[artículo] 
inEducación y Cultura > No. 65 (Junio, 2004) . - p. 68-75

Título :	Los proyectos de investigación histórica escolar : a propósito de una experiencia y el premio compartia al maestro
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Fabio Castro Bueno, Autor
Fecha de publicación:	2004
Artículo en la página:	p. 68-75
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	HISTORIA-ENSEÑANZA HISTORIA-INVESTIGACIONES HISTORIAS DE VIDA COMO MÉTODO DE ENSEÑANZA TRADICIÓN ORAL
Clasificación:	D6
Nota de contenido:	1. Introducción. 2. Algunas consideraciones teóricas: posibilidades pedagógicas del uso de las fuentes orales (historia oral) en la enseñanza de la historia. -Educación tradicional. -Relacion disciplina-enseñanza. -Perspectiva desde el estudiante. Qué investigar: lo disciplinar y la historia contemporánea. -Qué enseñar. -Algunos autores y sus propuestas. -Dónde enseñar. -Cómo enseñar. Proyecto "La investigación histórica escolar con fuentes orales en la reconstrucción de historias de vida e historias barriales."

[artículo] Los proyectos de investigación histórica escolar : a propósito de una experiencia y el premio compartia al maestro [texto impreso] / Fabio Castro Bueno, Autor . - 2004 . - p. 68-75.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 65 (Junio, 2004) . - p. 68-75

Clasificación:	HISTORIA-ENSEÑANZA HISTORIA-INVESTIGACIONES HISTORIAS DE VIDA COMO MÉTODO DE ENSEÑANZA TRADICIÓN ORAL
Clasificación:	D6
Nota de contenido:	1. Introducción. 2. Algunas consideraciones teóricas: posibilidades pedagógicas del uso de las fuentes orales (historia oral) en la enseñanza de la historia. -Educación tradicional. -Relacion disciplina-enseñanza. -Perspectiva desde el estudiante. Qué investigar: lo disciplinar y la historia contemporánea. -Qué enseñar. -Algunos autores y sus propuestas. -Dónde enseñar. -Cómo enseñar. Proyecto "La investigación histórica escolar con fuentes orales en la reconstrucción de historias de vida e historias barriales."