Título :	De la universidad de las profesiones a la universidad para el desarrollo 1953-1974
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Óscar Pulido Cortés, Autor ; Olga Yaneth Acuña Rodríguez, Autor
Editorial:	Tunja (Boyacá) [Colombia] : Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia- Maestría en Educación
Fecha de publicación:	2014
Número de páginas:	p. 219-243
Nota general:	Incluye referencias
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	UNIVERSIDAD MODERNIDAD DESARROLLO SOCIAL INVESTIGACIÓN EDUCATIVA FORMACIÓN PROFESIONAL
Clasificación:	I3
Resumen:	"Este artículo pretende hacer una análisis crítico sobre los trabajos que han abordado el proceso de modernización de la universidad en Colombia, que emerge en la segunda mitad del siglo XX, con la introducción del modelo norteamericano, los diagnosticos de las misiones norteamericanas, la reforma de las políticas educativas y la creación de instituciones para transformar el quehacer de la universidad de las profesiones a la universidad para el trabajo."
Nota de contenido:	-Introducción. -La universidad latinoamericana en la perspectiva modernidad / colonialidad. -La universidad como proyecto de modernización y desarrollo. -La modernización de la universidad: una perspectiva historiográfica. -Conclusiones.

De la universidad de las profesiones a la universidad para el desarrollo 1953-1974 [texto impreso] / Óscar Pulido Cortés, Autor ; Olga Yaneth Acuña Rodríguez, Autor . - Tunja (Boyacá) [Colombia] : Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia- Maestría en Educación, 2014 . - p. 219-243.
Incluye referencias
Idioma : Español (spa)

Clasificación:	UNIVERSIDAD MODERNIDAD DESARROLLO SOCIAL INVESTIGACIÓN EDUCATIVA FORMACIÓN PROFESIONAL
Clasificación:	I3
Resumen:	"Este artículo pretende hacer una análisis crítico sobre los trabajos que han abordado el proceso de modernización de la universidad en Colombia, que emerge en la segunda mitad del siglo XX, con la introducción del modelo norteamericano, los diagnosticos de las misiones norteamericanas, la reforma de las políticas educativas y la creación de instituciones para transformar el quehacer de la universidad de las profesiones a la universidad para el trabajo."
Nota de contenido:	-Introducción. -La universidad latinoamericana en la perspectiva modernidad / colonialidad. -La universidad como proyecto de modernización y desarrollo. -La modernización de la universidad: una perspectiva historiográfica. -Conclusiones.