[artículo] 
inCuadernos de Pedagogía > No. 452 (Enero, 2015) . - p. 18-29

Título :	Ojo de agua-ambiente educativo: donde los niños y las niñas deciden
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Eva Terol Trenzano, Autor
Fecha de publicación:	2015
Artículo en la página:	p. 18-29
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	ESCUELAS-ESPAÑA AMBIENTES DE APRENDIZAJE EDUCACIÓN ALTERNATIVA
Resumen:	Tomar decisiones y responsabilizarse de ellas es un ejercicio cotidiano al que están acostumbrados los niños y niñas que acuden a Ojo de Agua-Ambiente Educativo. En este laboratorio donde se ensayan nuevos modelos pedagógicos, cada niño es libre de elegir su camino y dejar que la curiosidad le guíe en su recorrido por el aprendizaje. La meta es descubrir sus motivaciones vitales, habilidades y destrezas, aprender a respetar sus propios ritmos y desarrollar su potencial como ser humano único.
Periodicidad :	Mensual

[artículo] Ojo de agua-ambiente educativo: donde los niños y las niñas deciden [texto impreso] / Eva Terol Trenzano, Autor . - 2015 . - p. 18-29.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 452 (Enero, 2015) . - p. 18-29

Clasificación:	ESCUELAS-ESPAÑA AMBIENTES DE APRENDIZAJE EDUCACIÓN ALTERNATIVA
Resumen:	Tomar decisiones y responsabilizarse de ellas es un ejercicio cotidiano al que están acostumbrados los niños y niñas que acuden a Ojo de Agua-Ambiente Educativo. En este laboratorio donde se ensayan nuevos modelos pedagógicos, cada niño es libre de elegir su camino y dejar que la curiosidad le guíe en su recorrido por el aprendizaje. La meta es descubrir sus motivaciones vitales, habilidades y destrezas, aprender a respetar sus propios ritmos y desarrollar su potencial como ser humano único.
Periodicidad :	Mensual