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Nativos digitales : transiciones del formato impreso al digital / Gloria Patricia Marciales Vivas (2012)
Título : Nativos digitales : transiciones del formato impreso al digital Tipo de documento : texto impreso Autores : Gloria Patricia Marciales Vivas, Autor ; Fabiola Cabra torres, Autor ; Harold Castañeda Peña, Autor ; Luis Bernardo Peña Borrero, Autor ; Eduardo Mancipe Flechas, Autor ; Nicolás Gualteros Trujillo, Autor Editorial : Bogotá [Colombia] : Editorial Pontificia Universidad Javeriana Fecha de publicación : 2012 Colección : Investigaciones Número de páginas : 183 p ISBN/ISSN/DL : 978-958-716-592-0 Nota general : Incluye datos sobre los autores Idioma : Español (spa) Materias : TECNOLOGÍA EDUCATIVA
INNOVACIÓN EDUCATIVA
SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
EDUCACIÓN VIRTUAL
ALFABETIZACIÓN DIGITALClasificación: E22 Resumen : En este libro se presenta una aproximación a los jóvenes como nativos digitales, a partir de la pregunta sobre las competencias informacionales con las que cuentan para afrontar los retos de la educación superior en el contexto de la sociedad de la información. La categoría "nativos digitales" permite generar preguntas sobre los mitos que se han tejido en torno a las nuevas generaciones, así como las brechas que han empezado a abrirse entre ellos y los adultos en cuanto a sus habilidades para acceder, evaluar y hacer uso de la información.
Los planteamientos recogidos en el libro parten de la investigación que un grupo interdisciplinario, del Doctorado en Ciencias Sociales y Humanas de la Pontificia Universidad Javeriana, ha realizado sobre el significado de la transición del formato impreso al digital.Nota de contenido : Presentación.
Prólogo.
Introducción.
1. La competencia informacional en el curriculo universitario. Modelos y comprensiones.
2. Alfabetización académica en tiempos de internet.
3. La transición del formato digital en las trayectorias de vida.
4. Retos y avatares de la lectura digital.
5. El camino hacia una comprensión interdisciplinar de las competencias informacionales.
6. ¿Son las competencias informacionales en la educación superior una vía para la empleabilidad?Nativos digitales : transiciones del formato impreso al digital [texto impreso] / Gloria Patricia Marciales Vivas, Autor ; Fabiola Cabra torres, Autor ; Harold Castañeda Peña, Autor ; Luis Bernardo Peña Borrero, Autor ; Eduardo Mancipe Flechas, Autor ; Nicolás Gualteros Trujillo, Autor . - Bogotá [Colombia] : Editorial Pontificia Universidad Javeriana, 2012 . - 183 p. - (Investigaciones) .
ISBN : 978-958-716-592-0
Incluye datos sobre los autores
Idioma : Español (spa)
Materias : TECNOLOGÍA EDUCATIVA
INNOVACIÓN EDUCATIVA
SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
EDUCACIÓN VIRTUAL
ALFABETIZACIÓN DIGITALClasificación: E22 Resumen : En este libro se presenta una aproximación a los jóvenes como nativos digitales, a partir de la pregunta sobre las competencias informacionales con las que cuentan para afrontar los retos de la educación superior en el contexto de la sociedad de la información. La categoría "nativos digitales" permite generar preguntas sobre los mitos que se han tejido en torno a las nuevas generaciones, así como las brechas que han empezado a abrirse entre ellos y los adultos en cuanto a sus habilidades para acceder, evaluar y hacer uso de la información.
Los planteamientos recogidos en el libro parten de la investigación que un grupo interdisciplinario, del Doctorado en Ciencias Sociales y Humanas de la Pontificia Universidad Javeriana, ha realizado sobre el significado de la transición del formato impreso al digital.Nota de contenido : Presentación.
Prólogo.
Introducción.
1. La competencia informacional en el curriculo universitario. Modelos y comprensiones.
2. Alfabetización académica en tiempos de internet.
3. La transición del formato digital en las trayectorias de vida.
4. Retos y avatares de la lectura digital.
5. El camino hacia una comprensión interdisciplinar de las competencias informacionales.
6. ¿Son las competencias informacionales en la educación superior una vía para la empleabilidad?Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 24252 LE22 07066 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible Nueva profesionalidad para una profesión paradójica / Andy Hargreaves en Cuadernos de Pedagogía, No. 290 (Abril, 2000)
[Artículo]
Título : Nueva profesionalidad para una profesión paradójica Tipo de documento : texto impreso Autores : Andy Hargreaves, Autor ; Juana Maria Sancho Gil, Traductor Fecha de publicación : 2000 Artículo en la página : p. 58-60 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
ROL DEL DOCENTEResumen : "La nueva sociedad de la información espera que el docente aprenda a enseñar de forma diferente a como fue enseñado. Y le reserva un delicado lugar, en el que le convierte a la vez en catalizador del cambio y víctima del mismo. Aquí está el dilema." Nota de contenido :
-Catalizadores y víctimas.
-Conclusión.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 290 (Abril, 2000) . - p. 58-60[Artículo] Nueva profesionalidad para una profesión paradójica [texto impreso] / Andy Hargreaves, Autor ; Juana Maria Sancho Gil, Traductor . - 2000 . - p. 58-60.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 290 (Abril, 2000) . - p. 58-60
Materias : SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
ROL DEL DOCENTEResumen : "La nueva sociedad de la información espera que el docente aprenda a enseñar de forma diferente a como fue enseñado. Y le reserva un delicado lugar, en el que le convierte a la vez en catalizador del cambio y víctima del mismo. Aquí está el dilema." Nota de contenido :
-Catalizadores y víctimas.
-Conclusión.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07635 No. 290 Abril 2000 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Recursos en la era de la información / Jordi Adell en Cuadernos de Pedagogía, No. 326 (Julio, 2003)
[Artículo]
Título : Recursos en la era de la información Tipo de documento : texto impreso Autores : Jordi Adell, Autor Fecha de publicación : 2003 Artículo en la página : p. 102-105 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
EDUCACIÓN Y SOCIEDAD
INSTITUCIONES EDUCATIVAS-ESPAÑA
INTERNET EN EDUCACIÓN
INTERNETNota de contenido :
-Datos oficiales.
Dotación de medios.
Formación del profesorado.
Utilización de ordenadores e internet.
-Sociedad de la información y la comunición en los centros educativos.
-La posición de nuestro país en el contexto de la Unión Europea.
-Las comparaciones son odiosas...
La formación del profosorado
La utilización de ordenadores e internet en la docencia.
Las percepciones del profesorado sobre las nuevas tecnologías.
-El lugar de la esperanza.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 326 (Julio, 2003) . - p. 102-105[Artículo] Recursos en la era de la información [texto impreso] / Jordi Adell, Autor . - 2003 . - p. 102-105.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 326 (Julio, 2003) . - p. 102-105
Materias : SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
EDUCACIÓN Y SOCIEDAD
INSTITUCIONES EDUCATIVAS-ESPAÑA
INTERNET EN EDUCACIÓN
INTERNETNota de contenido :
-Datos oficiales.
Dotación de medios.
Formación del profesorado.
Utilización de ordenadores e internet.
-Sociedad de la información y la comunición en los centros educativos.
-La posición de nuestro país en el contexto de la Unión Europea.
-Las comparaciones son odiosas...
La formación del profosorado
La utilización de ordenadores e internet en la docencia.
Las percepciones del profesorado sobre las nuevas tecnologías.
-El lugar de la esperanza.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07371 No. 326 Julio 2003 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Respuestas de la educación superior china a los retos de la sociedad de la información / Wenge Guo en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 20 (Abr.-May. 2006)
[Artículo]
Título : Respuestas de la educación superior china a los retos de la sociedad de la información Tipo de documento : texto impreso Autores : Wenge Guo, Autor ; Sonia Herminia Roa Trujillo, Autor Fecha de publicación : 2006 Artículo en la página : p. 46-53 Nota general : Incluye biblopgrafía Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN SUPERIOR-CHINA
TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN) EN EDUCACIÓN
TIC (TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION)-ENSEÑANZA
SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓNResumen : "En China, en la literatura actual, algunos reclaman que la educación superior no ha cambiado mucho desde su inicio en el siglo XIII." Nota de contenido : Introducción.
Sociedad informática y retos para la educación superior.
Respuestas de la educación superior China.
Respuestas de políticas.
Construcción de infraestructura nacional.
Las TIC en los procesos de enseñanza-aprendizaje.
Uso de las TIC en el ámbito institucional.
Infraestructura.
Sistemas de manejo de informática.
TIC en la enseñanza.
Presupuesto y mantenimiento.
Conclusion
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 20 (Abr.-May. 2006) . - p. 46-53[Artículo] Respuestas de la educación superior china a los retos de la sociedad de la información [texto impreso] / Wenge Guo, Autor ; Sonia Herminia Roa Trujillo, Autor . - 2006 . - p. 46-53.
Incluye biblopgrafía
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 20 (Abr.-May. 2006) . - p. 46-53
Materias : EDUCACIÓN SUPERIOR-CHINA
TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN) EN EDUCACIÓN
TIC (TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION)-ENSEÑANZA
SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓNResumen : "En China, en la literatura actual, algunos reclaman que la educación superior no ha cambiado mucho desde su inicio en el siglo XIII." Nota de contenido : Introducción.
Sociedad informática y retos para la educación superior.
Respuestas de la educación superior China.
Respuestas de políticas.
Construcción de infraestructura nacional.
Las TIC en los procesos de enseñanza-aprendizaje.
Uso de las TIC en el ámbito institucional.
Infraestructura.
Sistemas de manejo de informática.
TIC en la enseñanza.
Presupuesto y mantenimiento.
ConclusionEjemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 13437 No. 20 Abr.-May. 2006 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 13436 No. 20 Abr.-May. 2006 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Rutas emergentes para la alfabeTICzación con adultos / Daniel Velásquez-Mantilla en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 82 (Octubre - Noviembre 2016)
[Artículo]
Título : Rutas emergentes para la alfabeTICzación con adultos Tipo de documento : texto impreso Autores : Daniel Velásquez-Mantilla, Autor Fecha de publicación : 2016 Artículo en la página : p. 84-87 Nota general : Incluye referencias y nota Idioma : Español (spa) Materias : ALFABETIZACIÓN
EDUCACIÓN DE ADULTOS
EDUCACIÓN VIRTUAL
SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
EDUCACIÓN-HISTORIAResumen : "La alfabetización tradicional es un escenario explorado en el país por distintas organizaciones sociales y comunitarias, entidades gubernamentales (ONG), eclesiales, entre otras. " Nota de contenido :
-Apuestas, retos y nuevos horizontes.
-Caminante no hay camino, se hace camino al andar.
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 82 (Octubre - Noviembre 2016) . - p. 84-87[Artículo] Rutas emergentes para la alfabeTICzación con adultos [texto impreso] / Daniel Velásquez-Mantilla, Autor . - 2016 . - p. 84-87.
Incluye referencias y nota
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 82 (Octubre - Noviembre 2016) . - p. 84-87
Materias : ALFABETIZACIÓN
EDUCACIÓN DE ADULTOS
EDUCACIÓN VIRTUAL
SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
EDUCACIÓN-HISTORIAResumen : "La alfabetización tradicional es un escenario explorado en el país por distintas organizaciones sociales y comunitarias, entidades gubernamentales (ONG), eclesiales, entre otras. " Nota de contenido :
-Apuestas, retos y nuevos horizontes.
-Caminante no hay camino, se hace camino al andar.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 27760 No. 82 Oct.-Nov. 2016 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Sociedad del conocimiento, tecnología y educación / Ana Sacristán (2013)PermalinkSociedad de la información? : miradas sobre la apropiación social de las tecnologías / Jorge Mauricio Escobar Sarria (2014)PermalinkLa universidad en la sociedad de la información / Daniel Samoilovich (1996)Permalink