[Artículo] 
inRevista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 14 (Abr.-May. 2005) . - p. 51-52

Título :	Comunidades escolares que apoyan la comprensión
Tipo de documento :	texto impreso
Autores :	Constanza Hazelwood, Autor
Fecha de publicación :	2005
Artículo en la página :	p. 51-52
Nota general :	Incluye bibliografía.
Idioma :	Español (spa)
Materias :	DOCENTES-AMÉRICA LATINA ENSEÑANZA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DIDÁCTICA DE LA COMPRENSIÓN COMPRENSIÓN
Resumen :	"Con la enseñanza para la comprensión vamos encaminados hacia el mismo propósito. No se trata del proyecto X, Y o Z, sino de alinear todos los esfuerzos hacia la comprensión." Antonio Mora

[Artículo] Comunidades escolares que apoyan la comprensión [texto impreso] / Constanza Hazelwood, Autor . - 2005 . - p. 51-52.
Incluye bibliografía.
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 14 (Abr.-May. 2005) . - p. 51-52

Materias :	DOCENTES-AMÉRICA LATINA ENSEÑANZA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DIDÁCTICA DE LA COMPRENSIÓN COMPRENSIÓN
Resumen :	"Con la enseñanza para la comprensión vamos encaminados hacia el mismo propósito. No se trata del proyecto X, Y o Z, sino de alinear todos los esfuerzos hacia la comprensión." Antonio Mora