[Artículo] 
inRevista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 17 (Oct.-Nov. 2005) . - p. 14-19

Título :	El impacto del proceso de evaluación y acreditación en las universidades de América Latina (segunda parte)
Tipo de documento :	texto impreso
Autores :	Luis Eduardo González, Autor
Fecha de publicación :	2005
Artículo en la página :	p. 14-19
Nota general :	Incluye notas
Idioma :	Español (spa)
Materias :	ACREDITACIÓN (EDUCACIÓN) ACREDITACIÓN DE UNIVERSIDADES CALIDAD DE LA EDUCACIÓN EDUCACIÓN SUPERIOR EDUCACIÓN SUPERIOR-AMÉRICA LATINA
Nota de contenido :	-El impacto de los procesos de evaluación y acreditación en las instituciones y sus programas. Consideraciones generales. El concepto de calidad utilizado para analizar el impacto en las incitaciones y programas. Sísntesis del impacto de los proceoso de evaluación y acreditación en instituciones y programas. Comentarios final.

[Artículo] El impacto del proceso de evaluación y acreditación en las universidades de América Latina (segunda parte) [texto impreso] / Luis Eduardo González, Autor . - 2005 . - p. 14-19.
Incluye notas
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 17 (Oct.-Nov. 2005) . - p. 14-19

Materias :	ACREDITACIÓN (EDUCACIÓN) ACREDITACIÓN DE UNIVERSIDADES CALIDAD DE LA EDUCACIÓN EDUCACIÓN SUPERIOR EDUCACIÓN SUPERIOR-AMÉRICA LATINA
Nota de contenido :	-El impacto de los procesos de evaluación y acreditación en las instituciones y sus programas. Consideraciones generales. El concepto de calidad utilizado para analizar el impacto en las incitaciones y programas. Sísntesis del impacto de los proceoso de evaluación y acreditación en instituciones y programas. Comentarios final.