Evaluación y pruebas masivas, apropiación de las tecnologías sin recursos suficientes y la política educativa hacia los docentes y directivos / Mauricio Perfetti del Corral en Educación y Cultura, No. 92 (Octubre, 2011)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inEducación y Cultura > No. 92 (Octubre, 2011) . - p. 8-17 Título : Evaluación y pruebas masivas, apropiación de las tecnologías sin recursos suficientes y la política educativa hacia los docentes y directivos Tipo de documento: texto impreso Autores: Mauricio Perfetti del Corral, Autor ; Carlos Arturo Gaitán Riveros, Autor ; María Victoría Angulo, Autor ; FECODE CEID, Autor Fecha de publicación: 2011 Artículo en la página: p. 8-17 Idioma : Español (spa) Clasificación: DIRECTIVOS DOCENTES-FUNCIONES ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA-COLOMBIA MEDICIONES Y PRUEBAS EDUCATIVAS POLÍTICA EDUCATIVA-COLOMBIA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN-COLOMBIA PROFESIÓN DOCENTE EDUCACIÓN-HISTORIA Clasificación: E1 Resumen: La visión de la educación como empresa ha abierto las puertas para que a la dirección de las instituciones educativas accedan preferentemente profesionales diferentes a la profesión docente, con perfiles gerenciales. La caracterización empresarial del directivo docente ha desplazado ek liderazgo pedagógico [artículo] Evaluación y pruebas masivas, apropiación de las tecnologías sin recursos suficientes y la política educativa hacia los docentes y directivos [texto impreso] / Mauricio Perfetti del Corral, Autor ; Carlos Arturo Gaitán Riveros, Autor ; María Victoría Angulo, Autor ; FECODE CEID, Autor . - 2011 . - p. 8-17. Idioma : Español (spa) in Educación y Cultura > No. 92 (Octubre, 2011) . - p. 8-17 Clasificación: DIRECTIVOS DOCENTES-FUNCIONES ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA-COLOMBIA MEDICIONES Y PRUEBAS EDUCATIVAS POLÍTICA EDUCATIVA-COLOMBIA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN-COLOMBIA PROFESIÓN DOCENTE EDUCACIÓN-HISTORIA Clasificación: E1 Resumen: La visión de la educación como empresa ha abierto las puertas para que a la dirección de las instituciones educativas accedan preferentemente profesionales diferentes a la profesión docente, con perfiles gerenciales. La caracterización empresarial del directivo docente ha desplazado ek liderazgo pedagógico

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22736	No. 92 Octubre 2011	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible
22735	No. 92 Octubre 2011 Ej. 2	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

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