[Artículo]
| Título : |
Aprender dentro y fuera de los centros de secundaria |
| Tipo de documento : |
texto impreso |
| Autores : |
Fernando Hernández Hernández, Autor |
| Fecha de publicación : |
2015 |
| Artículo en la página : |
p. 52-53 |
| Nota general : |
Incluye bibliografía |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Materias : |
INVESTIGACIÓN
EDUCACIÓN SECUNDARIA
EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑA
|
| Resumen : |
"Cuando se presta atención a los jóvenes y se indaga sobre su forma de comunicarse y de aprender, es facíl llegar a la conclusión de que la educación secundaria vigente no responde ni a us expectativas ni a los retos de la sociedad actual. A pesar de las dificultades, los centros intentan cambiar inercias, pero se requiere un proyecto social que permita a los jóvenes aprender con sentido y escribir su propia historia. Otro relato es posible para la secundaria." |
| Nota de contenido : |
-Otra secundaria es posible. |
in Cuadernos de Pedagogía > No. 453 (Febrero, 2015) . - p. 52-53
[Artículo] Aprender dentro y fuera de los centros de secundaria [texto impreso] / Fernando Hernández Hernández, Autor . - 2015 . - p. 52-53. Incluye bibliografía Idioma : Español ( spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 453 (Febrero, 2015) . - p. 52-53
| Materias : |
INVESTIGACIÓN
EDUCACIÓN SECUNDARIA
EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑA
|
| Resumen : |
"Cuando se presta atención a los jóvenes y se indaga sobre su forma de comunicarse y de aprender, es facíl llegar a la conclusión de que la educación secundaria vigente no responde ni a us expectativas ni a los retos de la sociedad actual. A pesar de las dificultades, los centros intentan cambiar inercias, pero se requiere un proyecto social que permita a los jóvenes aprender con sentido y escribir su propia historia. Otro relato es posible para la secundaria." |
| Nota de contenido : |
-Otra secundaria es posible. |
|  |
Inicio
Aprender dentro y fuera de los centros de secundaria en Cuadernos de Pedagogía, No. 453 (Febrero, 2015)
