Musicoterapia y primera infancia : aportes al desarrollo socioafectivo, una mirada desde la práctica en KSI-KIDS / Diego Alejandro Torres Güiza en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 70 (Sep.-Oct 2014)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inRevista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 70 (Sep.-Oct 2014) . - p. 60-65 Título : Musicoterapia y primera infancia : aportes al desarrollo socioafectivo, una mirada desde la práctica en KSI-KIDS Tipo de documento : texto impreso Autores : Diego Alejandro Torres Güiza, Autor Fecha de publicación : 2014 Artículo en la página : p. 60-65 Idioma : Español (spa) Materias : KSI-KIDS (kNIGHTSBRIDGE SCHOOLS INTERNATIONAL)-RED GLOBAL LÍDER EN EDUCACIÓN INTERNACIONAL MUSICOTERAPIA PRIMERA INFANCIA DESARROLLO INFANTIL PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS Clasificación: E1 Resumen : Este artículo expondrá cómo la musicoterapia, en el contexto de promoción y prevención de la salud en el ambiente pedagógico de KSI-Kids, en conjunto con la relevancia que tienen experiencias únicas que determinaba el desarrollo de los niños en los primeros años de vida, puede acompañar y potenciar el desarrollo expresivo de los niños en la primera infancia, a partir del descubrimiento de su propio mundo musical, potenciando la comprensión temprana del mundo socioafectivo de sí mismo. Nota de contenido : -Introduccion. -Musicoterapia en educación para la primera infancia. [Artículo] Musicoterapia y primera infancia : aportes al desarrollo socioafectivo, una mirada desde la práctica en KSI-KIDS [texto impreso] / Diego Alejandro Torres Güiza, Autor . - 2014 . - p. 60-65. Idioma : Español (spa) in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 70 (Sep.-Oct 2014) . - p. 60-65 Materias : KSI-KIDS (kNIGHTSBRIDGE SCHOOLS INTERNATIONAL)-RED GLOBAL LÍDER EN EDUCACIÓN INTERNACIONAL MUSICOTERAPIA PRIMERA INFANCIA DESARROLLO INFANTIL PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS Clasificación: E1 Resumen : Este artículo expondrá cómo la musicoterapia, en el contexto de promoción y prevención de la salud en el ambiente pedagógico de KSI-Kids, en conjunto con la relevancia que tienen experiencias únicas que determinaba el desarrollo de los niños en los primeros años de vida, puede acompañar y potenciar el desarrollo expresivo de los niños en la primera infancia, a partir del descubrimiento de su propio mundo musical, potenciando la comprensión temprana del mundo socioafectivo de sí mismo. Nota de contenido : -Introduccion. -Musicoterapia en educación para la primera infancia.

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Código de barras	Número de Ubicación	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
25872	No. 70 Sep.-Oct. 2014	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

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