[Artículo] 
inCuadernos de Pedagogía > No. 454 (Marzo, 2015) . - p. 76-81

Título :	La construcción educativa del nievo sujeto neoliberal
Tipo de documento :	texto impreso
Autores :	Enrique Javier Diez Gutierrez, Autor
Fecha de publicación :	2015
Artículo en la página :	p. 76-81
Nota general :	Incluye bibliografía
Idioma :	Español (spa)
Materias :	EDUCACIÓN Y NEOLIBERALISMO LIBERTAD SUBJETIVIDAD EMPRENDIMIENTO EDUCACION-ESPAÑA
Resumen :	"Los medios de comunicación de comunicación, las nuevas normas y costumbres así como los propios contenidos, prácticas y metodologías de la educación formal están transformado la mentalidad de los ciudadanos y remodelando su subjetividad. Esto los lleva a vivir en un entorno competitivo que organiza las relaciones sociales según el modelo del mercado y los convierte en emprendedores de sí mismos. ¿Qué papel debe tener la comunidad educativa ante esta transformación?."
Nota de contenido :	-La colonización del sentido común. -La ética del emprendedor. -La desresponsabilización del individuo. -La resistencia de la escuela.

[Artículo] La construcción educativa del nievo sujeto neoliberal [texto impreso] / Enrique Javier Diez Gutierrez, Autor . - 2015 . - p. 76-81.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 454 (Marzo, 2015) . - p. 76-81

Materias :	EDUCACIÓN Y NEOLIBERALISMO LIBERTAD SUBJETIVIDAD EMPRENDIMIENTO EDUCACION-ESPAÑA
Resumen :	"Los medios de comunicación de comunicación, las nuevas normas y costumbres así como los propios contenidos, prácticas y metodologías de la educación formal están transformado la mentalidad de los ciudadanos y remodelando su subjetividad. Esto los lleva a vivir en un entorno competitivo que organiza las relaciones sociales según el modelo del mercado y los convierte en emprendedores de sí mismos. ¿Qué papel debe tener la comunidad educativa ante esta transformación?."
Nota de contenido :	-La colonización del sentido común. -La ética del emprendedor. -La desresponsabilización del individuo. -La resistencia de la escuela.