[Artículo] 
inCuadernos de Pedagogía > No. 455 (Abril, 2015) . - p. 31-34

Título :	Un entorno adecuadamente preparado
Tipo de documento :	texto impreso
Autores :	Marikay McCabe, Autor ; Katrin VanHecke, Autor
Fecha de publicación :	2015
Artículo en la página :	p. 31-34
Nota general :	Incluye bibliografía
Idioma :	Español (spa)
Materias :	EDUCACIÓN INFANTIL-ESPAÑA EDUCACIÓN PRIMARIA-ESPAÑA MÉTODO DE MONTESSORI EVALUACIÓN EDUCATIVA EDUCACION-ESPAÑA
Resumen :	"Los espacios y el currículo están organizados en esta aula de Primaria que los niños y ninas se conviertan en los protagonistas de su aprendizaje. De la mano de guías que respetan sus capacidades y confían en ellas, y en un marco de autonomía, aprenden a alcanzar el equilibrio entre libertad y responsabilidad."
Nota de contenido :	-El entorno preparado de primaria. -Método Montessori: auge y caída. -Evaluación continua y autoevaluación. -Las lecciones de esta experiencia.

[Artículo] Un entorno adecuadamente preparado [texto impreso] / Marikay McCabe, Autor ; Katrin VanHecke, Autor . - 2015 . - p. 31-34.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 455 (Abril, 2015) . - p. 31-34

Materias :	EDUCACIÓN INFANTIL-ESPAÑA EDUCACIÓN PRIMARIA-ESPAÑA MÉTODO DE MONTESSORI EVALUACIÓN EDUCATIVA EDUCACION-ESPAÑA
Resumen :	"Los espacios y el currículo están organizados en esta aula de Primaria que los niños y ninas se conviertan en los protagonistas de su aprendizaje. De la mano de guías que respetan sus capacidades y confían en ellas, y en un marco de autonomía, aprenden a alcanzar el equilibrio entre libertad y responsabilidad."
Nota de contenido :	-El entorno preparado de primaria. -Método Montessori: auge y caída. -Evaluación continua y autoevaluación. -Las lecciones de esta experiencia.