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Computación práctica para docentes: competencias en TIC para dar clases / Gabriela Alfie (2011)
Título : Computación práctica para docentes: competencias en TIC para dar clases Tipo de documento: texto impreso Autores: Gabriela Alfie, Autor ; Claudio Veloso, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Alfaomega Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 365 p. ISBN/ISSN/DL: 978-607-707-119-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: INFORMÁTICA
WINDOWS (SISTEMA OPERATIVO)
POWER POINT (PROGRAMA PARA COMPUTADOR)
CORREO ELECTRÓNICO
WORD (PROGRAMA PARA COMPUTADOR)
EXCEL (PROGRAMA PARA COMPUTADOR)
REDES SOCIALES Y EDUCACIÓN
REDES SOCIALES EN INTERNETResumen: Este libro acerca a todos los docentes a las nuevas tecnologías e internet, de una manera amigable y útil. Está dedicado a los educadores no familiarizados con la informática y que se acercan al mundo de la computadora por primera vez; también a quienes ya tienen algo de experiencia y desean profundizar algunos temas o crear actividades innovadoras para sus clases por medio de las TIC. Nota de contenido:
Introducción-pag.1, Cap.1 Principios de Microsoft Windows-pag.13, Cap.2 Navegación de la Web-pag.29, Cap.3 Presentaciones con Microsoft PowerPoint-pag.139, Cap.4 Correo electrónico-pag.141, Cap.5 Mensajería instantánea-pag.173, Cap.6 Conversaciones con audio y video-pag.207, Cap.7 Imágines digitales-pag.231, Cap.8 Procesador de textos-pag.257, Cap.9 Hoja de cálculo-pag.273, Cap.10 Consejos de seguridad-pag.295, Cap.11 La Web 2.0 y su potencial educativo-pag.307, Cap.12 Planificar actividades integrando las TIC-pag.327, Apendice 1 Lineamientos de la UNESCO-pag.348, Apéndice 2 Como funcionan y para qué sirven los distintos operadores-pag.353, Apéndice Hardware, ¿que hay que saber?-pag.357, Cap. adicional Redes sociales-pag.367Computación práctica para docentes: competencias en TIC para dar clases [texto impreso] / Gabriela Alfie, Autor ; Claudio Veloso, Autor . - Buenos Aires [Argentina] : Alfaomega, 2011 . - 365 p.
ISBN : 978-607-707-119-8
Idioma : Español (spa)
Clasificación: INFORMÁTICA
WINDOWS (SISTEMA OPERATIVO)
POWER POINT (PROGRAMA PARA COMPUTADOR)
CORREO ELECTRÓNICO
WORD (PROGRAMA PARA COMPUTADOR)
EXCEL (PROGRAMA PARA COMPUTADOR)
REDES SOCIALES Y EDUCACIÓN
REDES SOCIALES EN INTERNETResumen: Este libro acerca a todos los docentes a las nuevas tecnologías e internet, de una manera amigable y útil. Está dedicado a los educadores no familiarizados con la informática y que se acercan al mundo de la computadora por primera vez; también a quienes ya tienen algo de experiencia y desean profundizar algunos temas o crear actividades innovadoras para sus clases por medio de las TIC. Nota de contenido:
Introducción-pag.1, Cap.1 Principios de Microsoft Windows-pag.13, Cap.2 Navegación de la Web-pag.29, Cap.3 Presentaciones con Microsoft PowerPoint-pag.139, Cap.4 Correo electrónico-pag.141, Cap.5 Mensajería instantánea-pag.173, Cap.6 Conversaciones con audio y video-pag.207, Cap.7 Imágines digitales-pag.231, Cap.8 Procesador de textos-pag.257, Cap.9 Hoja de cálculo-pag.273, Cap.10 Consejos de seguridad-pag.295, Cap.11 La Web 2.0 y su potencial educativo-pag.307, Cap.12 Planificar actividades integrando las TIC-pag.327, Apendice 1 Lineamientos de la UNESCO-pag.348, Apéndice 2 Como funcionan y para qué sirven los distintos operadores-pag.353, Apéndice Hardware, ¿que hay que saber?-pag.357, Cap. adicional Redes sociales-pag.367Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26181 LCNA7 07645 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Ciencias Naturales y Aplicadas Disponible Las nuevas tecnologías en la escuela / Gabriela Alfie en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 5 (oct.-Nov. 2003)
[artículo]
Título : Las nuevas tecnologías en la escuela Tipo de documento: texto impreso Autores: Gabriela Alfie, Autor Fecha de publicación: 2003 Artículo en la página: p. 19-22 Idioma : Español (spa) Clasificación: TIC (TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION)-ENSEÑANZA
DOCENTES Y TIC
ROL DEL DOCENTEClasificación: E22 Nota de contenido:
-Los más pequños...
-EL rol docente frente a los avances tecnológicos permanentes.
-Adaptar las actividades a los recursos de hardware y software con los que se cienta.
-Algunas ideas.
-¿Qupe debemos tener en cuenta los docentes a la hora de planificar con el uso de los recursos informárticos?.
-La informática como recurso didáctico en la educación especial.
-A modo de conclusión.
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 5 (oct.-Nov. 2003) . - p. 19-22[artículo] Las nuevas tecnologías en la escuela [texto impreso] / Gabriela Alfie, Autor . - 2003 . - p. 19-22.
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 5 (oct.-Nov. 2003) . - p. 19-22
Clasificación: TIC (TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION)-ENSEÑANZA
DOCENTES Y TIC
ROL DEL DOCENTEClasificación: E22 Nota de contenido:
-Los más pequños...
-EL rol docente frente a los avances tecnológicos permanentes.
-Adaptar las actividades a los recursos de hardware y software con los que se cienta.
-Algunas ideas.
-¿Qupe debemos tener en cuenta los docentes a la hora de planificar con el uso de los recursos informárticos?.
-La informática como recurso didáctico en la educación especial.
-A modo de conclusión.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08073 No. 5 Oct.-Nov. 2003 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible