Título : |
El cine como posibilidad de pensamiento desde la pedagogía: una mirada a la formación de maestros |
Tipo de documento : |
texto impreso |
Autores : |
Victor Manuel Rodriguez Murcia, Autor ; Angélica del Pilar Osorio, Autor ; Diana Milena Pañuela Contreras, Autor ; Claudia Marcela Rodríguez, Autor |
Editorial : |
Bogotá [Colombia] : Universidad Pedagógica Nacional |
Fecha de publicación : |
2014 |
Colección : |
Memorias y Entramados educativos y Culturales núm. 11 |
Número de páginas : |
143 p. |
ISBN/ISSN/DL : |
978-958-8650-82-1 |
Idioma : |
Español (spa) |
Materias : |
MAESTROS-FORMACIÓN PROFESIONAL INDUSTRIA CINEMATOGRÁFICA PENSAMIENTO CRITICO PENSAMIENTO-ENSEÑANZA CINE EN LA EDUCACIÓN
|
Clasificación: |
E1 |
Resumen : |
El presente libro da cuenta de nuestros deseos imaginados, siguiendo a Agamben, manifiestos en las imágenes hechas pedagogía, formación y maestro, que se configuran a lo largo de su escritura como una apuesta política y acadeémica, con relación al pensamiento y al cine. Pretende mostrar y describir imágenes hechas experiencias, que el lector encontrará asociadas a figuras metafóricas del lenguaje cinematográfico y que funcionan como bisagras con los distintos nudos problématicos que configuran los capítulos del libro, entre otras: picado y contrapicado, voice-over, prop-réplica, el encuadre, cine-ojo y Cliffhanger |
Nota de contenido : |
introducción-pag.9, Cap.1 picado y contrapicado-pag.13, Cap.2 Voice-over-pag.23, Cap.3 Prop-réplica-pag.43, Cap.4 El encuadre-pag.71, Cap.5 Cine/ojo-pag.87, Cap.6 Cliffhanger-pag.87, Bibliografía-pag.121 |
El cine como posibilidad de pensamiento desde la pedagogía: una mirada a la formación de maestros [texto impreso] / Victor Manuel Rodriguez Murcia, Autor ; Angélica del Pilar Osorio, Autor ; Diana Milena Pañuela Contreras, Autor ; Claudia Marcela Rodríguez, Autor . - Bogotá [Colombia] : Universidad Pedagógica Nacional, 2014 . - 143 p.. - ( Memorias y Entramados educativos y Culturales; 11) . ISBN : 978-958-8650-82-1 Idioma : Español ( spa)
Materias : |
MAESTROS-FORMACIÓN PROFESIONAL INDUSTRIA CINEMATOGRÁFICA PENSAMIENTO CRITICO PENSAMIENTO-ENSEÑANZA CINE EN LA EDUCACIÓN
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Clasificación: |
E1 |
Resumen : |
El presente libro da cuenta de nuestros deseos imaginados, siguiendo a Agamben, manifiestos en las imágenes hechas pedagogía, formación y maestro, que se configuran a lo largo de su escritura como una apuesta política y acadeémica, con relación al pensamiento y al cine. Pretende mostrar y describir imágenes hechas experiencias, que el lector encontrará asociadas a figuras metafóricas del lenguaje cinematográfico y que funcionan como bisagras con los distintos nudos problématicos que configuran los capítulos del libro, entre otras: picado y contrapicado, voice-over, prop-réplica, el encuadre, cine-ojo y Cliffhanger |
Nota de contenido : |
introducción-pag.9, Cap.1 picado y contrapicado-pag.13, Cap.2 Voice-over-pag.23, Cap.3 Prop-réplica-pag.43, Cap.4 El encuadre-pag.71, Cap.5 Cine/ojo-pag.87, Cap.6 Cliffhanger-pag.87, Bibliografía-pag.121 |
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