Título :	Institución Educativa Rural Miguel Valencia del municipio de Jardin, marzo 03 de 2013
Tipo de documento :	documento proyectable o vídeo
Autores :	Carolina Muñoz Montalvo, Entrevistador ; Merced del Tránsito Arrubla Cardona, Persona entrevistada
Editorial :	Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA
Fecha de publicación :	2013-03-03
Colección :	Despertar educativo : TV núm. 580
Número de páginas :	1 DVD (min. 2 a 3)
Il. :	sonido, color
Idioma :	Español (spa)
Materias :	PROYECTOS EDUCATIVOS-ANTIOQUIA INSTITUCIONES EDUCATIVAS-ANTIOQUIA (COLOMBIA) CAMBIO CLIMÁTICO INSTITUCIÓN EDUCATIVA RURAL MIGUEL VALENCIA-JARDÍN (ANTIOQUIA)-COLOMBIA
Resumen :	Despertar educativo visitó la Institución Educativa Rural Miguel Valencia, allí conoció los proyectos en los que viene trabajando la institución, uno de ellos es “observadores del tiempo atmosférico”, consiste en que los estudiantes realizan mediciones del clima diariamente, luego las llevan al aula y las utilizan para hacer cursos de estadística, además envían los resultados a la NASA periódicamente, para que los científicos aprovechen y analicen el cambio climático global. La NASA a su vez manda las comparaciones de los datos que envía el satélite y esto permite que los estudiantes aprendan.

Institución Educativa Rural Miguel Valencia del municipio de Jardin, marzo 03 de 2013 [documento proyectable o vídeo] / Carolina Muñoz Montalvo, Entrevistador ; Merced del Tránsito Arrubla Cardona, Persona entrevistada . - Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2013-03-03 . - 1 DVD (min. 2 a 3) : sonido, color. - (Despertar educativo : TV; 580) .
Idioma : Español (spa)

Materias :

PROYECTOS EDUCATIVOS-ANTIOQUIA INSTITUCIONES EDUCATIVAS-ANTIOQUIA (COLOMBIA) CAMBIO CLIMÁTICO INSTITUCIÓN EDUCATIVA RURAL MIGUEL VALENCIA-JARDÍN (ANTIOQUIA)-COLOMBIA

Resumen :

Despertar educativo visitó la Institución Educativa Rural Miguel Valencia, allí conoció los proyectos en los que viene trabajando la institución, uno de ellos es “observadores del tiempo atmosférico”, consiste en que los estudiantes realizan mediciones del clima diariamente, luego las llevan al aula y las utilizan para hacer cursos de estadística, además envían los resultados a la NASA periódicamente, para que los científicos aprovechen y analicen el cambio climático global. La NASA a su vez manda las comparaciones de los datos que envía el satélite y esto permite que los estudiantes aprendan.