[artículo] 
inCuadernos de Pedagogía > No. 458 (Julio-Agosto 2015) . - p. 52-56

Título :	Una oportunidad para el cambio
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Fernando Trujillo Saez, Autor
Fecha de publicación:	2015
Artículo en la página:	p. 52-56
Nota general:	Incluye bibliografía
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	PLC (PROYECTO LINGÜÍSTICO DE CENTRO)-ESPAÑA COMPETENCIA COMUNICATIVA LINGÜÍSTICA EDUCACION-ESPAÑA
Resumen:	"Diseñar y gestionar un proyecto lingüístico de centro requiere una suma de voluntades por parte de todas las personas implicadas para que este llegue a buen fin y se observe un cambio sustancial en la competencia de comunicación lingüística del alumando. Sin embargo, acpmeter estps retos supone un valor añadido para el centro que lo afronta, pues implica cambios en profundidade en su organización."
Nota de contenido:	-El papel del claustro, crucial. -Los factores clave. -La formación permanente, fundamental para la innovación.

[artículo] Una oportunidad para el cambio [texto impreso] / Fernando Trujillo Saez, Autor . - 2015 . - p. 52-56.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 458 (Julio-Agosto 2015) . - p. 52-56

Clasificación:	PLC (PROYECTO LINGÜÍSTICO DE CENTRO)-ESPAÑA COMPETENCIA COMUNICATIVA LINGÜÍSTICA EDUCACION-ESPAÑA
Resumen:	"Diseñar y gestionar un proyecto lingüístico de centro requiere una suma de voluntades por parte de todas las personas implicadas para que este llegue a buen fin y se observe un cambio sustancial en la competencia de comunicación lingüística del alumando. Sin embargo, acpmeter estps retos supone un valor añadido para el centro que lo afronta, pues implica cambios en profundidade en su organización."
Nota de contenido:	-El papel del claustro, crucial. -Los factores clave. -La formación permanente, fundamental para la innovación.