[artículo] 
inActualidades Pedagógicas > No. 62 (Julio-Diciembre 2013) . - p. 51-68

Título :	Discriminación y abandono en tres instituciones educativas públicas colombianas: realidades y reflexiones
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Claudia Marilyn Martínez Barrios, Autor ; Luz Ángela Romero Vanegas, Autor ; Juliet Andrea Rozo Muñoz, Autor
Fecha de publicación:	2015
Artículo en la página:	p. 51-68
Nota general:	Incluye referencias
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	DISCRIMINACIÓN ABANDONO ESCOLAR INFANCIA MANUAL DE CONVIVENCIA EDUCACIÓN PÚBLICA-COLOMBIA EDUCACIÓN PÚBLICA
Resumen:	"Este artículo presenta los resultados de una investigación realizada en los contextos educativos rural y urbano. Se tomaron voces de estudiantes, docentes y directivos y el análisis de contenido del manual de convivencia para describir y comparar las prácticas que prevalecen en torno a la garantía de los derechos de protección. Los resultados, su análisis y discusión permitieron plantear conclusiones que apuntan a formular algunas reflexiones en la construcción e implementación de los manuales de convivencia y en las prácticas contra la discriminación y el abandono en la población estudiada."
Nota de contenido:	-Introducción. -Contextualización y problemática. -Revisión del estado del arte. -Referentes conceptuales. -Metodología. -Discusión y conclusiones.

[artículo] Discriminación y abandono en tres instituciones educativas públicas colombianas: realidades y reflexiones [texto impreso] / Claudia Marilyn Martínez Barrios, Autor ; Luz Ángela Romero Vanegas, Autor ; Juliet Andrea Rozo Muñoz, Autor . - 2015 . - p. 51-68.
Incluye referencias
Idioma : Español (spa)
in Actualidades Pedagógicas > No. 62 (Julio-Diciembre 2013) . - p. 51-68

Clasificación:	DISCRIMINACIÓN ABANDONO ESCOLAR INFANCIA MANUAL DE CONVIVENCIA EDUCACIÓN PÚBLICA-COLOMBIA EDUCACIÓN PÚBLICA
Resumen:	"Este artículo presenta los resultados de una investigación realizada en los contextos educativos rural y urbano. Se tomaron voces de estudiantes, docentes y directivos y el análisis de contenido del manual de convivencia para describir y comparar las prácticas que prevalecen en torno a la garantía de los derechos de protección. Los resultados, su análisis y discusión permitieron plantear conclusiones que apuntan a formular algunas reflexiones en la construcción e implementación de los manuales de convivencia y en las prácticas contra la discriminación y el abandono en la población estudiada."
Nota de contenido:	-Introducción. -Contextualización y problemática. -Revisión del estado del arte. -Referentes conceptuales. -Metodología. -Discusión y conclusiones.