[artículo] | Título : |
Las tecnologías de la información y la comunicación en entorno de aprendizaje rural como mecanismos de inclusión social |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Jonatan Alejandro Cuadros, Autor ; Jackeline Valencia, Autor ; Alejandro Valencia, Autor |
| Fecha de publicación: |
2015 |
| Artículo en la página: |
p. 101-120 |
| Nota general: |
Incluye referencias |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Clasificación: |
INCLUSIÓN SOCIAL
socializacion
DESARROLLO RURAL
TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN)
EDUCACIÓN RURAL
|
| Resumen: |
"En este artículo se analiza la importancia de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en los procesos de enseñanza-aprendizaje llevados a cabo en las comunidades rurales como estrategias para la inclusión social. Se plantean mecanismos de inclusión desde el desarrollo de políticas y proyectos alineados a la apropiación y al uso de las TIC, orientándolas hacia procesos educativos que respondan a las necesidades y a las características propias de su realidad, lo que genera mejores oportunidades, potencia el desarrollo rural y otorga mayores posibilidades de inserción en el mercado laboral, así como mejoramiento de la calidad de vida, acceso a la información y reducción de la brecha digital." |
| Nota de contenido: |
-El papel de las tecnologías de la información y la comunicación en los procesos de inclusión social.
-Las tecnologías de la información y la comunicación como herramientas de aprendizaje en entorno rurales.
-Conclusiones. |
in Actualidades Pedagógicas > No. 60 (Julio-Diciembre 2012) . - p. 101-120
[artículo] Las tecnologías de la información y la comunicación en entorno de aprendizaje rural como mecanismos de inclusión social [texto impreso] / Jonatan Alejandro Cuadros, Autor ; Jackeline Valencia, Autor ; Alejandro Valencia, Autor . - 2015 . - p. 101-120. Incluye referencias Idioma : Español ( spa) in Actualidades Pedagógicas > No. 60 (Julio-Diciembre 2012) . - p. 101-120 | Clasificación: |
INCLUSIÓN SOCIAL
socializacion
DESARROLLO RURAL
TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN)
EDUCACIÓN RURAL
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| Resumen: |
"En este artículo se analiza la importancia de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en los procesos de enseñanza-aprendizaje llevados a cabo en las comunidades rurales como estrategias para la inclusión social. Se plantean mecanismos de inclusión desde el desarrollo de políticas y proyectos alineados a la apropiación y al uso de las TIC, orientándolas hacia procesos educativos que respondan a las necesidades y a las características propias de su realidad, lo que genera mejores oportunidades, potencia el desarrollo rural y otorga mayores posibilidades de inserción en el mercado laboral, así como mejoramiento de la calidad de vida, acceso a la información y reducción de la brecha digital." |
| Nota de contenido: |
-El papel de las tecnologías de la información y la comunicación en los procesos de inclusión social.
-Las tecnologías de la información y la comunicación como herramientas de aprendizaje en entorno rurales.
-Conclusiones. |
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Inicio
Las tecnologías de la información y la comunicación en entorno de aprendizaje rural como mecanismos de inclusión social en Actualidades Pedagógicas, No. 60 (Julio-Diciembre 2012)
