[Artículo] 
inActualidades Pedagógicas > No. 58 (Julio-Diciembre 2011) . - p. 151-161

Título :	Marco conceptual y operativo de los proyectos integrados
Otros títulos :	Conceptual and operational framework of integrated projects
Tipo de documento :	texto impreso
Autores :	Elber Berdugo Cotera, Autor
Fecha de publicación :	2016
Artículo en la página :	p. 151-161
Nota general :	Incluye referencias
Idioma :	Español (spa)
Materias :	PROYECTOS INTEGRADOS INVESTIGACIÓN INVESTIGACIÓN FORMATIVA PEDAGOGÍA DIDÁCTICA COMPETENCIAS EN INVESTIGACIÓN PROYECTOS
Resumen :	"El presente escrito se sustenta, principalmente, en documentos elaborados por Mario Díaz y el Ministerio de Educación Nacional de Colombia. La pretensión es la de aportar algunos elementos para la comprensión del trabajo pedagógico sustentado en proyectos, lo mismo que señalar las exigencias de este enfoque para su implementación en las universidades. Igualmente, se pretende ayudar a los estudiantes para que adquieran competencias investigativas."
Nota de contenido :	-Contexto. -Concepto y tipos de proyectos. -Características de los proyectos integrados. -Objetivos de los proyectos integrados. -Opciones de proyectos integrados. -Requisitos de los proyectos integrados. -Etapas de los proyectos. -Etapa 1. Planificación conjunta. -Etapa 2. Ejecución. -Etapa 3. Evaluación. -Lineamientos generales para la operalización de los proyectos integrados. -Ubicación de los proyectos integrados. -Participantes en los proyectos integrados. -Recursos indispensables iniciales. -Conclusión.

[Artículo] Marco conceptual y operativo de los proyectos integrados = Conceptual and operational framework of integrated projects [texto impreso] / Elber Berdugo Cotera, Autor . - 2016 . - p. 151-161.
Incluye referencias
Idioma : Español (spa)
in Actualidades Pedagógicas > No. 58 (Julio-Diciembre 2011) . - p. 151-161

Materias :	PROYECTOS INTEGRADOS INVESTIGACIÓN INVESTIGACIÓN FORMATIVA PEDAGOGÍA DIDÁCTICA COMPETENCIAS EN INVESTIGACIÓN PROYECTOS
Resumen :	"El presente escrito se sustenta, principalmente, en documentos elaborados por Mario Díaz y el Ministerio de Educación Nacional de Colombia. La pretensión es la de aportar algunos elementos para la comprensión del trabajo pedagógico sustentado en proyectos, lo mismo que señalar las exigencias de este enfoque para su implementación en las universidades. Igualmente, se pretende ayudar a los estudiantes para que adquieran competencias investigativas."
Nota de contenido :	-Contexto. -Concepto y tipos de proyectos. -Características de los proyectos integrados. -Objetivos de los proyectos integrados. -Opciones de proyectos integrados. -Requisitos de los proyectos integrados. -Etapas de los proyectos. -Etapa 1. Planificación conjunta. -Etapa 2. Ejecución. -Etapa 3. Evaluación. -Lineamientos generales para la operalización de los proyectos integrados. -Ubicación de los proyectos integrados. -Participantes en los proyectos integrados. -Recursos indispensables iniciales. -Conclusión.