[Artículo] 
inActualidades Pedagógicas > No. 55 (Enero-Junio 2010) . - p. 87-97

Título :	Impacto de las prácticas de política educacional para mejorar la calidad de la educación en América Latina y el Caribe
Tipo de documento :	texto impreso
Autores :	Aurora Cardona Serrano, Autor
Fecha de publicación :	2016
Artículo en la página :	p. 87-97
Nota general :	Incluye referencias
Idioma :	Español (spa)
Materias :	PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN) SISTEMA EDUCATIVO POLÍTICA EDUCATIVA POLÍTICA ECONÓMICA-AMÉRICA LATINA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN-AMÉRICA LATINA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN
Nota de contenido :	-Buenas prácticas. -Mejores prácticas de política educacional y reforma educativa en América Latina y el Caribe. -Sistemas educativos con mejor desempeño en el mundo. -Sistemas en los 10 primeros puestos del informe Pisa de la OCDE. -Énfasis en la calidad del docente. -Mecanismos de selección de docentes. -Garantizar la mejor instrucción a todos los niños. -El clima escolar y su incidencia sobre el rendimiento académico. -Buenas prácticas en TIC para la formación y capacitación de docentes. -Comunidades virtuales. -Falta de apoyo por parte del estado. -Nuevas tecnologías y sociedad de la información.

[Artículo] Impacto de las prácticas de política educacional para mejorar la calidad de la educación en América Latina y el Caribe [texto impreso] / Aurora Cardona Serrano, Autor . - 2016 . - p. 87-97.
Incluye referencias
Idioma : Español (spa)
in Actualidades Pedagógicas > No. 55 (Enero-Junio 2010) . - p. 87-97

Materias :

PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN) SISTEMA EDUCATIVO POLÍTICA EDUCATIVA POLÍTICA ECONÓMICA-AMÉRICA LATINA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN-AMÉRICA LATINA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN

Nota de contenido :

-Buenas prácticas. -Mejores prácticas de política educacional y reforma educativa en América Latina y el Caribe. -Sistemas educativos con mejor desempeño en el mundo. -Sistemas en los 10 primeros puestos del informe Pisa de la OCDE. -Énfasis en la calidad del docente. -Mecanismos de selección de docentes. -Garantizar la mejor instrucción a todos los niños. -El clima escolar y su incidencia sobre el rendimiento académico. -Buenas prácticas en TIC para la formación y capacitación de docentes. -Comunidades virtuales. -Falta de apoyo por parte del estado. -Nuevas tecnologías y sociedad de la información.