[artículo] 
inActualidades Pedagógicas > No. 49 (Julio-Diciembre 2006) . - p. 41-48

Título :	La experiencia de la Escuela La Salle para la paz y la vida como un proceso de educación popular en el barrio La Reliquia
Otro título :	Experience of the school La Salle para la paz y la vida as a process of popular education in the 'La Reliquia' neighborhood
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Carlos Alberto Pabón Meneses, Autor ; Elizabeth Hernández Vargas, Autor
Fecha de publicación:	2016
Artículo en la página:	p. 41-48
Nota general:	Incluye bibliografía
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	CONFLICTO ARMADO MODELOS PEDAGÓGICOS APRENDIZAJE EDUCACIÓN POPULAR NEGOCIACIÓN CULTURAL
Resumen:	"En este documento se presenta la experiencia de La Escuela la Salle para la Paz y la Vida, institución educativa de educación básica primaria creada en el año 2002 por los Hermanos de La Salle con el fin de atender a una población afectada por la crisis política, por el conflicto armado y la situación económica de la región; en este caso, familias desplazadas por la violencia y de escasos recursos económicos que tuvieron que refugiarse en un barrio de invasión como opción para solucionar sus problemas de vivienda. La escuela está ubicada en el barrio “La Reliquia”, perteneciente a un área periférica de la ciudad de Villavicencio, capital del departamento del Meta."
Nota de contenido:	-Presentación. -Proceso de implementación del modelo de educación popular en la escuela La Salle para la paz y la vida. -Metodología. -Retos.

[artículo] La experiencia de la Escuela La Salle para la paz y la vida como un proceso de educación popular en el barrio La Reliquia = Experience of the school La Salle para la paz y la vida as a process of popular education in the 'La Reliquia' neighborhood [texto impreso] / Carlos Alberto Pabón Meneses, Autor ; Elizabeth Hernández Vargas, Autor . - 2016 . - p. 41-48.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Actualidades Pedagógicas > No. 49 (Julio-Diciembre 2006) . - p. 41-48

Clasificación:	CONFLICTO ARMADO MODELOS PEDAGÓGICOS APRENDIZAJE EDUCACIÓN POPULAR NEGOCIACIÓN CULTURAL
Resumen:	"En este documento se presenta la experiencia de La Escuela la Salle para la Paz y la Vida, institución educativa de educación básica primaria creada en el año 2002 por los Hermanos de La Salle con el fin de atender a una población afectada por la crisis política, por el conflicto armado y la situación económica de la región; en este caso, familias desplazadas por la violencia y de escasos recursos económicos que tuvieron que refugiarse en un barrio de invasión como opción para solucionar sus problemas de vivienda. La escuela está ubicada en el barrio “La Reliquia”, perteneciente a un área periférica de la ciudad de Villavicencio, capital del departamento del Meta."
Nota de contenido:	-Presentación. -Proceso de implementación del modelo de educación popular en la escuela La Salle para la paz y la vida. -Metodología. -Retos.