[Artículo] 
inActualidades Pedagógicas > No. 46 (Enero-Junio 2005) . - p. 51-74

Título :	Funciones, técnicas, formas y estilos de supervisión
Otros títulos :	Functions, techniques, forms and styles of supervising
Tipo de documento :	texto impreso
Autores :	Eduardo Soler Fierrez, Autor
Fecha de publicación :	2016
Artículo en la página :	p. 51-74
Nota general :	Incluye bibliografía
Idioma :	Español (spa)
Materias :	SUPERVISIÓN SUPERVISIÓN EDUCATIVA SISTEMA EDUCATIVO
Resumen :	"El presente artículo hace un acercamiento a la inspección. Sus bondades, sus beneficios, sus aciertos y sus dificultades, en medio de un desarrollo en el que se explican las maneras y los tipos de inspección que el profesional ha de tener en cuenta a la hora de atreverse en este oficio. El inspector debe tener presente que su trabajo es parte esencial de la continua mejoría del sistema educativo; de él y de su actitud dependen los cambios y las nuevas medidas que se lleven a cabo para el perfeccionamiento de la enseñanza, los currículos, los maestros, los directivos y todos los aspectos que rodean y componen el ámbito escolar."
Nota de contenido :	-Funciones de inspección, técnicas de supervisión y formas y estilos de actuación inspectora. -Funciones de inspección. -Técnicas de supervisión. -Observación del trabajo didáctico. -Entrevistas de supervisión. -REuniones de supervisión. -Equipos de trabajo. -Técnicas de relaciones humanas. -Seminarios. -Encuentros e intercambios. -Los informes. -Formas de supervisión. -Los estilos de actuación.

[Artículo] Funciones, técnicas, formas y estilos de supervisión = Functions, techniques, forms and styles of supervising [texto impreso] / Eduardo Soler Fierrez, Autor . - 2016 . - p. 51-74.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Actualidades Pedagógicas > No. 46 (Enero-Junio 2005) . - p. 51-74

Materias :	SUPERVISIÓN SUPERVISIÓN EDUCATIVA SISTEMA EDUCATIVO
Resumen :	"El presente artículo hace un acercamiento a la inspección. Sus bondades, sus beneficios, sus aciertos y sus dificultades, en medio de un desarrollo en el que se explican las maneras y los tipos de inspección que el profesional ha de tener en cuenta a la hora de atreverse en este oficio. El inspector debe tener presente que su trabajo es parte esencial de la continua mejoría del sistema educativo; de él y de su actitud dependen los cambios y las nuevas medidas que se lleven a cabo para el perfeccionamiento de la enseñanza, los currículos, los maestros, los directivos y todos los aspectos que rodean y componen el ámbito escolar."
Nota de contenido :	-Funciones de inspección, técnicas de supervisión y formas y estilos de actuación inspectora. -Funciones de inspección. -Técnicas de supervisión. -Observación del trabajo didáctico. -Entrevistas de supervisión. -REuniones de supervisión. -Equipos de trabajo. -Técnicas de relaciones humanas. -Seminarios. -Encuentros e intercambios. -Los informes. -Formas de supervisión. -Los estilos de actuación.