[artículo] 
inCuadernos de Pedagogía > No. 462 (Diciembre 2015) . - p. 61-64

Título :	Docentes en red
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	José Luis Cabello, Autor
Fecha de publicación:	2016
Artículo en la página:	p. 61-64
Nota general:	Incluye bibliografía
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	DOCENTES Y TIC TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN) TIC (TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION)-ENSEÑANZA REDES SOCIALES Y EDUCACIÓN APRENDIZAJE COOPERATIVO
Resumen:	"Los nuevos medios digitales facilitan la colaboración y la comunicación profesional entre docentes en redes sociales y en otros entornos personales de aprendizaje. En este artículo se analizan sus posibilidades para la actualización continua del profesorado y su desarrollo profesional. Se enumeran los tipos de redes que existen y se ofrece una breve historia de su evolución y uso en el ámbito educativo."
Nota de contenido:	-Aprendizaje informal en redes. -Redes distintas para usos distintos. -Un espacio específico. -Sin límites físicos no fronteras.

[artículo] Docentes en red [texto impreso] / José Luis Cabello, Autor . - 2016 . - p. 61-64.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 462 (Diciembre 2015) . - p. 61-64

Clasificación:	DOCENTES Y TIC TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN) TIC (TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION)-ENSEÑANZA REDES SOCIALES Y EDUCACIÓN APRENDIZAJE COOPERATIVO
Resumen:	"Los nuevos medios digitales facilitan la colaboración y la comunicación profesional entre docentes en redes sociales y en otros entornos personales de aprendizaje. En este artículo se analizan sus posibilidades para la actualización continua del profesorado y su desarrollo profesional. Se enumeran los tipos de redes que existen y se ofrece una breve historia de su evolución y uso en el ámbito educativo."
Nota de contenido:	-Aprendizaje informal en redes. -Redes distintas para usos distintos. -Un espacio específico. -Sin límites físicos no fronteras.