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Autor Diane Ravitch |
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaDesde los Estados Unidos, una autocrítica respecto a la política educativa : por qué cambié de opinión / Diane Ravitch en Educación y Cultura, No. 89 (Diciembre 2010)
Título : Desde los Estados Unidos, una autocrítica respecto a la política educativa : por qué cambié de opinión Tipo de documento: texto impreso Autores: Diane Ravitch, Autor Fecha de publicación: 2010 Artículo en la página: p. 15-19 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN Y NEOLIBERALISMO
DOCENTES-ESTADOS UNIDOS
EDUCACIÓN-ESTADOS UNIDOS
EVALUACIÓN DEL DOCENTE
POLÍTICA EDUCATIVA-ESTADOS UNIDOSClasificación: E1 Resumen: "Diane Ravitch trabajó como asistente de educación en el gobierno de George H. W. Bush en Estados Unidos desde 1991. Le tocó el auge de la política educativa neoliberal: evaluaciones institucionales, evaluaciones de los profesores, entrega de las instituciones a la educación privada, currículo restringido a matemáticas y lengua materna. Su porpósito consiste en responsabilizar a los docentes de los desastres de la educación. En esta confesión, Diane Ravitch se hace una autocrítica y demuestra las consecuencias desastrosas que esta política ha significado para la educación estadounidense. Educación y cultura pública este artículo con el propósito de develar las graves consecuencias que se vienen sobre la educación colombiana sometida a las mismas políticas neoliberales que están fracasando en el país del Norte y prevenir sobre los objetivos de las evaluaciones dirigidas a educadores."
in Educación y Cultura > No. 89 (Diciembre 2010) . - p. 15-19[artículo] Desde los Estados Unidos, una autocrítica respecto a la política educativa : por qué cambié de opinión [texto impreso] / Diane Ravitch, Autor . - 2010 . - p. 15-19.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 89 (Diciembre 2010) . - p. 15-19
Clasificación: EDUCACIÓN Y NEOLIBERALISMO
DOCENTES-ESTADOS UNIDOS
EDUCACIÓN-ESTADOS UNIDOS
EVALUACIÓN DEL DOCENTE
POLÍTICA EDUCATIVA-ESTADOS UNIDOSClasificación: E1 Resumen: "Diane Ravitch trabajó como asistente de educación en el gobierno de George H. W. Bush en Estados Unidos desde 1991. Le tocó el auge de la política educativa neoliberal: evaluaciones institucionales, evaluaciones de los profesores, entrega de las instituciones a la educación privada, currículo restringido a matemáticas y lengua materna. Su porpósito consiste en responsabilizar a los docentes de los desastres de la educación. En esta confesión, Diane Ravitch se hace una autocrítica y demuestra las consecuencias desastrosas que esta política ha significado para la educación estadounidense. Educación y cultura pública este artículo con el propósito de develar las graves consecuencias que se vienen sobre la educación colombiana sometida a las mismas políticas neoliberales que están fracasando en el país del Norte y prevenir sobre los objetivos de las evaluaciones dirigidas a educadores." Ejemplares(2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21517 No. 89 Diciembre 2010 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 21518 No. 89 Diciembre 2010 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Estándares nacionales en educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Diane Ravitch, Autor Fecha de publicación: 1997 Artículo en la página: p. 59-67 Idioma : Español (spa) Clasificación: ESTÁNDARES DE EDUCACIÓN
EVALUACIÓN EDUCATIVA-COLOMBIA
EDUCACIÓN-HISTORIAResumen: "Los estándares nacionales basados en asignaturas tradicionales tales como matemáticas, ciencia e historia estrecharán el currículum. Los críticos acusan de que los estándares nacionales basados en asignaturas frenar´´an a los profesores que quieren centrarse en problemas de la vida real en forma interdisciplinaria o no-disciplinaria, o que quieren organizar el día escolar en torno a temáticas y problemas." Nota de contenido:
Introducción.
Los estándares en educación.
La internacionalización de estándares.
Una perspectiva internacional.
El caso en contra de estándares nacionales y evaluaciones.
El caso a favor de estándares nacionales y evaluaciones.
in Educación y Cultura > No. 43 (Abril 1997) . - p. 59-67[artículo] Estándares nacionales en educación [texto impreso] / Diane Ravitch, Autor . - 1997 . - p. 59-67.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 43 (Abril 1997) . - p. 59-67
Clasificación: ESTÁNDARES DE EDUCACIÓN
EVALUACIÓN EDUCATIVA-COLOMBIA
EDUCACIÓN-HISTORIAResumen: "Los estándares nacionales basados en asignaturas tradicionales tales como matemáticas, ciencia e historia estrecharán el currículum. Los críticos acusan de que los estándares nacionales basados en asignaturas frenar´´an a los profesores que quieren centrarse en problemas de la vida real en forma interdisciplinaria o no-disciplinaria, o que quieren organizar el día escolar en torno a temáticas y problemas." Nota de contenido:
Introducción.
Los estándares en educación.
La internacionalización de estándares.
Una perspectiva internacional.
El caso en contra de estándares nacionales y evaluaciones.
El caso a favor de estándares nacionales y evaluaciones.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08487 No. 43 Abril 1997 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
