[artículo] 
inCuadernos de Pedagogía > No. 353 (Enero, 2006) . - p. 80-85

Título :	Pero...¿qué quedrán?: el estatus de l profesorado y el tópico del reconocimiento
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Mariano Fernandez Enguita, Autor
Fecha de publicación:	2006
Artículo en la página:	p. 80-85
Nota general:	Incluye bibliografía
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	DOCENTES-ESPAÑA DOCENTES DOCENTES-CONDICIONES SOCIALES DOCENTES-CONDICIONES ECONÓMICAS REMUNERACIÓN DE LOS DOCENTES ROL DEL DOCENTE
Resumen:	"¿De que hablan los profesores cuando lamentan la falta de reconocimiento social? el autor se basa en diversas informaciones estadísticas para hacer un repaso a los tre elementos implicados en la cuestión de estatus: riqueza, prestigio y poder. Y pone sobre la mesa aspectos como el salario, la autoridad, las condiones de trabajo o la valoración que hace de ellos la sociedad."
Nota de contenido:	-A la cabeza del contexto europeo. -¿de qué hablanm puesm los profesores?

[artículo] Pero...¿qué quedrán?: el estatus de l profesorado y el tópico del reconocimiento [texto impreso] / Mariano Fernandez Enguita, Autor . - 2006 . - p. 80-85.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 353 (Enero, 2006) . - p. 80-85

Clasificación:	DOCENTES-ESPAÑA DOCENTES DOCENTES-CONDICIONES SOCIALES DOCENTES-CONDICIONES ECONÓMICAS REMUNERACIÓN DE LOS DOCENTES ROL DEL DOCENTE
Resumen:	"¿De que hablan los profesores cuando lamentan la falta de reconocimiento social? el autor se basa en diversas informaciones estadísticas para hacer un repaso a los tre elementos implicados en la cuestión de estatus: riqueza, prestigio y poder. Y pone sobre la mesa aspectos como el salario, la autoridad, las condiones de trabajo o la valoración que hace de ellos la sociedad."
Nota de contenido:	-A la cabeza del contexto europeo. -¿de qué hablanm puesm los profesores?