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Autor Jenny Madero Cmero |
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaRecuperar la memoria histórica pedagógica de la región : cómo mejorar el proceso de lectura y escritura en los estudiantes de la básica primaria en la Institución Educativa Nechí / Betty Bohórquez Londoño (2010)
Título : Recuperar la memoria histórica pedagógica de la región : cómo mejorar el proceso de lectura y escritura en los estudiantes de la básica primaria en la Institución Educativa Nechí Tipo de documento: texto impreso Autores: Betty Bohórquez Londoño, Autor ; Fabiola Oviedo Contreras, Autor ; Fanny Torres Rojas, Autor ; Jacob Fuentes Moreno, Autor ; Jenny Madero Cmero, Autor ; Julio Hinestroza Tapias, Autor ; María Luisa Sánchez David, Autor ; Nubia Ardila Angulo, Autor ; Fanny Esperanza Guevara Mena Editorial: Nechí (Antioquia) [Colombia] : ADIDA. CEID Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 55 h. Il.: fotografias color Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Incluye bibliografía y anexos Idioma : Español (spa) Clasificación: LECTOESCRITURA
EDUCACIÓN PRIMARIA-ANTIOQUIA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA NECHÍ-NECHÍ (ANTIOQUIA)
PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEIDClasificación: CEID10 Resumen: "El 24 de octubre de 2002 en el municipio de Nechí se realizaron por primera ves las pruebas logros saber cuyos resultados fueron desalentador por el bajo rendimiento de los alumnos de la básica primaria del sector urbano fue desde allí donde empezamos a cuestionarnos y a evaluarnos el por de tan bajo rendimiento. Esta situación nos obligo a crear estrategias con el fin de mejorar en la lectoescritura." Nota de contenido:
1. Cómo mejorar el proceso de lectura y escritura en los estudiantes de la básica primaria en la Institución Educativa Nechi.
1.2. Formulación del problema.
2. Justificación.
3. Objetivos.
3.1. Objetivos general.
3.2. Objetivos específicos.
4. Marco referencial.
4.1. Referente teórico.
4.2. Referente conceptual.
4.3. Referente legal.
4.4. Referente institucional.
4.5. Referente histórico.
5. Metodología.
5.1. Técnicas de la investigación.
5.1.2. Observación del trabajo de campo.
5.1.3. Archivo tabular.
5.1.5. Talleres.
6. Análisis de la información.
6.1. Análisis de encuesta.
7. Conclusiones.
8. Estrategias a implementar.
9. Recomendaciones.Recuperar la memoria histórica pedagógica de la región : cómo mejorar el proceso de lectura y escritura en los estudiantes de la básica primaria en la Institución Educativa Nechí [texto impreso] / Betty Bohórquez Londoño, Autor ; Fabiola Oviedo Contreras, Autor ; Fanny Torres Rojas, Autor ; Jacob Fuentes Moreno, Autor ; Jenny Madero Cmero, Autor ; Julio Hinestroza Tapias, Autor ; María Luisa Sánchez David, Autor ; Nubia Ardila Angulo, Autor ; Fanny Esperanza Guevara Mena . - Nechí (Antioquia) [Colombia] : ADIDA. CEID, 2010 . - 55 h. : fotografias color + 1 CD-ROM.
Incluye bibliografía y anexos
Idioma : Español (spa)
Clasificación: LECTOESCRITURA
EDUCACIÓN PRIMARIA-ANTIOQUIA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA NECHÍ-NECHÍ (ANTIOQUIA)
PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEIDClasificación: CEID10 Resumen: "El 24 de octubre de 2002 en el municipio de Nechí se realizaron por primera ves las pruebas logros saber cuyos resultados fueron desalentador por el bajo rendimiento de los alumnos de la básica primaria del sector urbano fue desde allí donde empezamos a cuestionarnos y a evaluarnos el por de tan bajo rendimiento. Esta situación nos obligo a crear estrategias con el fin de mejorar en la lectoescritura." Nota de contenido:
1. Cómo mejorar el proceso de lectura y escritura en los estudiantes de la básica primaria en la Institución Educativa Nechi.
1.2. Formulación del problema.
2. Justificación.
3. Objetivos.
3.1. Objetivos general.
3.2. Objetivos específicos.
4. Marco referencial.
4.1. Referente teórico.
4.2. Referente conceptual.
4.3. Referente legal.
4.4. Referente institucional.
4.5. Referente histórico.
5. Metodología.
5.1. Técnicas de la investigación.
5.1.2. Observación del trabajo de campo.
5.1.3. Archivo tabular.
5.1.5. Talleres.
6. Análisis de la información.
6.1. Análisis de encuesta.
7. Conclusiones.
8. Estrategias a implementar.
9. Recomendaciones.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26472 CEID10 00279 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Producción Editorial del CEID Disponible Recuperar la memoria histórica pedagógica de la región : cómo mejorar el proceso de lectura y escritura en los estudiantes de la básica primaria en la Institución Educativa Nechí / Betty Bohórquez Londoño (2010)
Accompagne Recuperar la memoria histórica pedagógica de la región : cómo mejorar el proceso de lectura y escritura en los estudiantes de la básica primaria en la Institución Educativa Nechí / Betty Bohórquez Londoño (2010)
Título : Recuperar la memoria histórica pedagógica de la región : cómo mejorar el proceso de lectura y escritura en los estudiantes de la básica primaria en la Institución Educativa Nechí Tipo de documento: documento multimedia Autores: Betty Bohórquez Londoño, Autor ; Fabiola Oviedo Contreras, Autor ; Fanny Torres Rojas, Autor ; Jacob Fuentes Moreno, Autor ; Jenny Madero Cmero, Autor ; Julio Hinestroza Tapias, Autor ; María Luisa Sánchez David, Autor ; Nubia Ardila Angulo, Autor ; Fanny Esperanza Guevara Mena Editorial: Nechí (Antioquia) [Colombia] : ADIDA. CEID Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 1 CD-ROM (31.2 MB) Il.: 1 archivo word (56 p.) Nota general: Incluye bibliografía y anexos Idioma : Español (spa) Clasificación: LECTOESCRITURA
EDUCACIÓN PRIMARIA-ANTIOQUIA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA NECHÍ-NECHÍ (ANTIOQUIA)
PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEIDClasificación: CEID10 Resumen: "El 24 de octubre de 2002 en el municipio de Nechí se realizaron por primera ves las pruebas logros saber cuyos resultados fueron desalentador por el bajo rendimiento de los alumnos de la básica primaria del sector urbano fue desde allí donde empezamos a cuestionarnos y a evaluarnos el por de tan bajo rendimiento. Esta situación nos obligo a crear estrategias con el fin de mejorar en la lectoescritura." Nota de contenido:
1. Cómo mejorar el proceso de lectura y escritura en los estudiantes de la básica primaria en la Institución Educativa Nechi.
1.2. Formulación del problema.
2. Justificación.
3. Objetivos.
3.1. Objetivos general.
3.2. Objetivos específicos.
4. Marco referencial.
4.1. Referente teórico.
4.2. Referente conceptual.
4.3. Referente legal.
4.4. Referente institucional.
4.5. Referente histórico.
5. Metodología.
5.1. Técnicas de la investigación.
5.1.2. Observación del trabajo de campo.
5.1.3. Archivo tabular.
5.1.5. Talleres.
6. Análisis de la información.
6.1. Análisis de encuesta.
7. Conclusiones.
8. Estrategias a implementar.
9. Recomendaciones.Recuperar la memoria histórica pedagógica de la región : cómo mejorar el proceso de lectura y escritura en los estudiantes de la básica primaria en la Institución Educativa Nechí [documento multimedia] / Betty Bohórquez Londoño, Autor ; Fabiola Oviedo Contreras, Autor ; Fanny Torres Rojas, Autor ; Jacob Fuentes Moreno, Autor ; Jenny Madero Cmero, Autor ; Julio Hinestroza Tapias, Autor ; María Luisa Sánchez David, Autor ; Nubia Ardila Angulo, Autor ; Fanny Esperanza Guevara Mena . - Nechí (Antioquia) [Colombia] : ADIDA. CEID, 2010 . - 1 CD-ROM (31.2 MB) : 1 archivo word (56 p.).
Accompagne Recuperar la memoria histórica pedagógica de la región : cómo mejorar el proceso de lectura y escritura en los estudiantes de la básica primaria en la Institución Educativa Nechí / Betty Bohórquez Londoño (2010)
Incluye bibliografía y anexos
Idioma : Español (spa)
Clasificación: LECTOESCRITURA
EDUCACIÓN PRIMARIA-ANTIOQUIA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA NECHÍ-NECHÍ (ANTIOQUIA)
PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEIDClasificación: CEID10 Resumen: "El 24 de octubre de 2002 en el municipio de Nechí se realizaron por primera ves las pruebas logros saber cuyos resultados fueron desalentador por el bajo rendimiento de los alumnos de la básica primaria del sector urbano fue desde allí donde empezamos a cuestionarnos y a evaluarnos el por de tan bajo rendimiento. Esta situación nos obligo a crear estrategias con el fin de mejorar en la lectoescritura." Nota de contenido:
1. Cómo mejorar el proceso de lectura y escritura en los estudiantes de la básica primaria en la Institución Educativa Nechi.
1.2. Formulación del problema.
2. Justificación.
3. Objetivos.
3.1. Objetivos general.
3.2. Objetivos específicos.
4. Marco referencial.
4.1. Referente teórico.
4.2. Referente conceptual.
4.3. Referente legal.
4.4. Referente institucional.
4.5. Referente histórico.
5. Metodología.
5.1. Técnicas de la investigación.
5.1.2. Observación del trabajo de campo.
5.1.3. Archivo tabular.
5.1.5. Talleres.
6. Análisis de la información.
6.1. Análisis de encuesta.
7. Conclusiones.
8. Estrategias a implementar.
9. Recomendaciones.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26487 CDROMCEID10 00025 CD-ROM Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Audiovisuales Disponible
