[Artículo]
Título : |
Un futuro en juego |
Tipo de documento : |
texto impreso |
Autores : |
Inés Miret, Autor ; Monica Baro, Autor ; Teresa Mañá, Autor ; Inmaculada Vellosillo, Autor |
Fecha de publicación : |
2005 |
Artículo en la página : |
p. 16-19 |
Nota general : |
Incluye bibliografía |
Idioma : |
Español (spa) |
Materias : |
BIBLIOTECAS BIBLIOTECAS ESCOLARES BIBLIOTECAS ESCOLARES-ESPAÑA
|
Resumen : |
"Un reciente estudio de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez y el Instituto de Evaluación y Asesoramiento Educativo (IDEA) sobre las bibliotecas escolares dibuja una situación muy preocupante. En este texto se presentan los datos referidos a recursos disponibles: qué hay y qué falta, cómo se gestionan y cómo se planifica su mejora." |
Nota de contenido : |
-Los recursos.
Biblioteca Central y bibliotecas de aula.
Equipamentos, instalaciones y tecnologías.
Colección.
Ordenación, tratamientos técnicos y automatización.
Personal.
Recursos económicos.
Horario de apertura.
Colaboración con otras bibliotecas.
-Gestión, planificación y evaluación de los recursos.
-Medidas de futuro. |
in Cuadernos de Pedagogía > No. 352 (Diciembre, 2005) . - p. 16-19
[Artículo] Un futuro en juego [texto impreso] / Inés Miret, Autor ; Monica Baro, Autor ; Teresa Mañá, Autor ; Inmaculada Vellosillo, Autor . - 2005 . - p. 16-19. Incluye bibliografía Idioma : Español ( spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 352 (Diciembre, 2005) . - p. 16-19
Materias : |
BIBLIOTECAS BIBLIOTECAS ESCOLARES BIBLIOTECAS ESCOLARES-ESPAÑA
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Resumen : |
"Un reciente estudio de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez y el Instituto de Evaluación y Asesoramiento Educativo (IDEA) sobre las bibliotecas escolares dibuja una situación muy preocupante. En este texto se presentan los datos referidos a recursos disponibles: qué hay y qué falta, cómo se gestionan y cómo se planifica su mejora." |
Nota de contenido : |
-Los recursos.
Biblioteca Central y bibliotecas de aula.
Equipamentos, instalaciones y tecnologías.
Colección.
Ordenación, tratamientos técnicos y automatización.
Personal.
Recursos económicos.
Horario de apertura.
Colaboración con otras bibliotecas.
-Gestión, planificación y evaluación de los recursos.
-Medidas de futuro. |
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