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Autor Diana Ruiz Restrepo |
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaRecuperación de la memoria histórico pedagógica de la región : falta de atención y escucha en los estudiantes del nivel preescolar / Ruth Elena Giraldo Restrepo (2009)
Título : Recuperación de la memoria histórico pedagógica de la región : falta de atención y escucha en los estudiantes del nivel preescolar Tipo de documento: texto impreso Autores: Ruth Elena Giraldo Restrepo, Autor ; Alma Cristina Gomez Henao, Autor ; Ana Cecilia Madrid Ortiz, Autor ; Diana Ruiz Restrepo Editorial: Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA. CEID Fecha de publicación: 2009 Otro editor: Medellin : Universidad Autonoma Latinoamericana Número de páginas: 55 h Idioma : Español (spa) Clasificación: ATENCIÓN (PSICOLOGÍA)
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EDUCACIÓN PREESCOLAR-ANTIOQUIA (COLOMBIA)
PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEIDClasificación: CEID10 Resumen: "La falta de atención y escucha se ha convertido en un problema que aqueja a los niños en el nivel de preescolar, eso trae como consecuencia: deterioro en la comunicación del grupo y la dificultad para seguir instrucciones, afectando el proceso de aprendizaje y socialización indispensable en el desarrollo integral del infante." Nota de contenido:
-Introducción.
Resumen.
1. Planteamiento del problema.
2. Justificación.
3. Objetivos.
4. Marco teórico.
5. Diseño metodológico.
6. Análisis de la información.
7. Conclusiones.
8. Recomendación y sugerencias.
9. Referencias bibliográfica.
10. Anexos.
11. Agradecimientos.Recuperación de la memoria histórico pedagógica de la región : falta de atención y escucha en los estudiantes del nivel preescolar [texto impreso] / Ruth Elena Giraldo Restrepo, Autor ; Alma Cristina Gomez Henao, Autor ; Ana Cecilia Madrid Ortiz, Autor ; Diana Ruiz Restrepo . - Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA. CEID : Medellin : Universidad Autonoma Latinoamericana, 2009 . - 55 h.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: ATENCIÓN (PSICOLOGÍA)
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EDUCACIÓN PREESCOLAR-ANTIOQUIA (COLOMBIA)
PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEIDClasificación: CEID10 Resumen: "La falta de atención y escucha se ha convertido en un problema que aqueja a los niños en el nivel de preescolar, eso trae como consecuencia: deterioro en la comunicación del grupo y la dificultad para seguir instrucciones, afectando el proceso de aprendizaje y socialización indispensable en el desarrollo integral del infante." Nota de contenido:
-Introducción.
Resumen.
1. Planteamiento del problema.
2. Justificación.
3. Objetivos.
4. Marco teórico.
5. Diseño metodológico.
6. Análisis de la información.
7. Conclusiones.
8. Recomendación y sugerencias.
9. Referencias bibliográfica.
10. Anexos.
11. Agradecimientos.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26479 CEID10 00286 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Producción Editorial del CEID Disponible
