| Título : |
Recuperación de la memoria histórica pedagógica de la región : rendimiento académico |
| Tipo de documento : |
texto impreso |
| Autores : |
Omar Becerra Mena, Autor ; Wilson José Ballesteros Alvarez, Autor ; Tulia Gonzalez Castro, Autor ; Beatriz Hernández, Autor ; Gustavo López Román, Autor ; María Josefina Moreno Mosquera, Autor ; Heiler Jesid Mosquera Mosquera, Autor ; Alirio Antonio Ríos Cuesta, Autor ; Wilfredo Yepes Ceren, Autor |
| Editorial : |
Necoclí (Antioquia) [Colombia] : ADIDA |
| Fecha de publicación : |
2009 |
| Número de páginas : |
45 h. |
| Material de acompañamiento : |
1 CD-ROM |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Materias : |
RENDIMIENTO ACADÉMICO
EDUCACIÓN MEDIA-ANTIOQUIA (COLOMBIA)
MEDICIONES Y PRUEBAS EDUCATIVAS-ANTIOQUIA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA EDUARDO ESPITIA ROMERO-NECOCLÍ (ANTIOQUIA)
PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEID
|
| Clasificación: |
CEID19 |
| Resumen : |
“El presente trabajo de investigación es el resultado de la participación de profesores, estudiantes directivos docentes, padres y/o acudientes de la Institución Educativa Eduardo Espitia Romero del municipio de Necoclí, en el cual se analizaron los factores que inciden en el “Bajo rendimiento académico del grado 10. Para lograr este propósito se utilizaron diferentes estrategias metodológicas como:
Observación directa, entrevistas, encuestas, dirigidas a los padres, Estudiantes y Profesores, talleres con los padres y Estudiantes, visitas domiciliarias y conversatorios que en sus análisis y tabulación nos arrojaron resultados significativos.
Las cuales nos permitieron identificar los factores que inciden en el bajo rendimiento académico y con base en ellos formular recomendaciones y sugerencias que ayuden a mejorar y elevar el nivel de los resultados de pruebas ICFES deserción y repitencia escolar.” |
| Nota de contenido : |
1. Portada.
2. Introducción.
3. Tema.
4. Problema.
5. Objetivo general.
6. Objetivos específicos.
7. Justificación.
8. Marco teórico.
9. Diseño metodológico.
10. Análisis de la investigación.
11. Gráficas.
12. Hipótesis.
13. Variables.
14. Recomendaciones.
15. Conclusiones.
16. Bibliografías.
17. Anexos. |
Recuperación de la memoria histórica pedagógica de la región : rendimiento académico [texto impreso] / Omar Becerra Mena, Autor ; Wilson José Ballesteros Alvarez, Autor ; Tulia Gonzalez Castro, Autor ; Beatriz Hernández, Autor ; Gustavo López Román, Autor ; María Josefina Moreno Mosquera, Autor ; Heiler Jesid Mosquera Mosquera, Autor ; Alirio Antonio Ríos Cuesta, Autor ; Wilfredo Yepes Ceren, Autor . - Necoclí (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2009 . - 45 h. + 1 CD-ROM. Idioma : Español ( spa) | Materias : |
RENDIMIENTO ACADÉMICO
EDUCACIÓN MEDIA-ANTIOQUIA (COLOMBIA)
MEDICIONES Y PRUEBAS EDUCATIVAS-ANTIOQUIA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA EDUARDO ESPITIA ROMERO-NECOCLÍ (ANTIOQUIA)
PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEID
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| Clasificación: |
CEID19 |
| Resumen : |
“El presente trabajo de investigación es el resultado de la participación de profesores, estudiantes directivos docentes, padres y/o acudientes de la Institución Educativa Eduardo Espitia Romero del municipio de Necoclí, en el cual se analizaron los factores que inciden en el “Bajo rendimiento académico del grado 10. Para lograr este propósito se utilizaron diferentes estrategias metodológicas como:
Observación directa, entrevistas, encuestas, dirigidas a los padres, Estudiantes y Profesores, talleres con los padres y Estudiantes, visitas domiciliarias y conversatorios que en sus análisis y tabulación nos arrojaron resultados significativos.
Las cuales nos permitieron identificar los factores que inciden en el bajo rendimiento académico y con base en ellos formular recomendaciones y sugerencias que ayuden a mejorar y elevar el nivel de los resultados de pruebas ICFES deserción y repitencia escolar.” |
| Nota de contenido : |
1. Portada.
2. Introducción.
3. Tema.
4. Problema.
5. Objetivo general.
6. Objetivos específicos.
7. Justificación.
8. Marco teórico.
9. Diseño metodológico.
10. Análisis de la investigación.
11. Gráficas.
12. Hipótesis.
13. Variables.
14. Recomendaciones.
15. Conclusiones.
16. Bibliografías.
17. Anexos. |
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