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No. 90 - Octubre-Diciembre, 2017 - Alambique: didáctica de las ciencias experimentales [texto impreso] . - 2017 . - 86 p. Idioma : Español (spa)
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| 28567 | No. 90 Oct-Dic 2017 | REVISTA | Biblioteca Concertada Adida Comfenalco | Hemeroteca | Disponible |
Artículos
Añadir el resultado a su cestaIndagar sobre las reacciones químicas en contextos cotidianos / Aureli Caamaño Ros en Alambique: didáctica de las ciencias experimentales, No. 90 (Octubre-Diciembre, 2017)
Título : Indagar sobre las reacciones químicas en contextos cotidianos Tipo de documento: texto impreso Autores: Aureli Caamaño Ros, Autor Fecha de publicación: 2017 Artículo en la página: p. 4-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: REACCIONES QUÍMICAS
EXPERIMENTOS-ENSEÑANZA
PROYECTOS EDUCATIVOSResumen: Editorial en el que se presentan los trabajos abordados por la revista.
in Alambique: didáctica de las ciencias experimentales > No. 90 (Octubre-Diciembre, 2017) . - p. 4-7[artículo] Indagar sobre las reacciones químicas en contextos cotidianos [texto impreso] / Aureli Caamaño Ros, Autor . - 2017 . - p. 4-7.
Idioma : Español (spa)
in Alambique: didáctica de las ciencias experimentales > No. 90 (Octubre-Diciembre, 2017) . - p. 4-7
Clasificación: REACCIONES QUÍMICAS
EXPERIMENTOS-ENSEÑANZA
PROYECTOS EDUCATIVOSResumen: Editorial en el que se presentan los trabajos abordados por la revista. Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28567 No. 90 Oct-Dic 2017 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Formas y niveles de representación de las reacciones químicas: un instrumento esencial para la comprensión del cambio químico Tipo de documento: texto impreso Autores: Aureli Caamaño Ros, Autor Fecha de publicación: 2017 Artículo en la página: p. 8-16 Idioma : Español (spa) Clasificación: REACCIONES QUÍMICAS
ECUACIÓN QUÍMICAResumen: "Una reación química es una transformación de unas sustancias químicas en otras. La modelización este proceso requiere un conocimiento de la composición y estructura de sustancias, y de la proporción en que reacionan los átomos, las moléculas o los iones que las constituyen. En el presente artículo abordamos las diferentes formas de representación -macroscópica, estructural y simbólica-y los diferentes niveles estructurales de representación-macroscópico, atómico,-molécular y multi-atómicomolécular-de la reacción química. Se destaca la importancia de la representación estructural previa a la representación simbólica de la reacción, y la diferencia entre la representación de la reacción mediante diagramas multi-tipoecuación química y mediante diagramas milti-sistema reaccionante." Tomado de la revista.
in Alambique: didáctica de las ciencias experimentales > No. 90 (Octubre-Diciembre, 2017) . - p. 8-16[artículo] Formas y niveles de representación de las reacciones químicas: un instrumento esencial para la comprensión del cambio químico [texto impreso] / Aureli Caamaño Ros, Autor . - 2017 . - p. 8-16.
Idioma : Español (spa)
in Alambique: didáctica de las ciencias experimentales > No. 90 (Octubre-Diciembre, 2017) . - p. 8-16
Clasificación: REACCIONES QUÍMICAS
ECUACIÓN QUÍMICAResumen: "Una reación química es una transformación de unas sustancias químicas en otras. La modelización este proceso requiere un conocimiento de la composición y estructura de sustancias, y de la proporción en que reacionan los átomos, las moléculas o los iones que las constituyen. En el presente artículo abordamos las diferentes formas de representación -macroscópica, estructural y simbólica-y los diferentes niveles estructurales de representación-macroscópico, atómico,-molécular y multi-atómicomolécular-de la reacción química. Se destaca la importancia de la representación estructural previa a la representación simbólica de la reacción, y la diferencia entre la representación de la reacción mediante diagramas multi-tipoecuación química y mediante diagramas milti-sistema reaccionante." Tomado de la revista. Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28567 No. 90 Oct-Dic 2017 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Reacciones químicas de la vida cotidiana Tipo de documento: texto impreso Autores: Josep Corominas Viñas, Autor Fecha de publicación: 2017 Artículo en la página: p. 17-26 Idioma : Español (spa) Clasificación: REACCIONES QUÍMICAS
COMBUSTIÓN
ACIDO-BASE
CINÉTICA QUÍMICAResumen: "En este artículo se proponen varios experimentos sobre reacciones químicas con productos y materiales que encontramos y usamos a diario en casa. Las reacciones descritas permiten trabajar los conceptos fundamentales que un estudiante de secundaria debe conocer acerca del cambio químico."
Tomado de la revista
in Alambique: didáctica de las ciencias experimentales > No. 90 (Octubre-Diciembre, 2017) . - p. 17-26[artículo] Reacciones químicas de la vida cotidiana [texto impreso] / Josep Corominas Viñas, Autor . - 2017 . - p. 17-26.
Idioma : Español (spa)
in Alambique: didáctica de las ciencias experimentales > No. 90 (Octubre-Diciembre, 2017) . - p. 17-26
Clasificación: REACCIONES QUÍMICAS
COMBUSTIÓN
ACIDO-BASE
CINÉTICA QUÍMICAResumen: "En este artículo se proponen varios experimentos sobre reacciones químicas con productos y materiales que encontramos y usamos a diario en casa. Las reacciones descritas permiten trabajar los conceptos fundamentales que un estudiante de secundaria debe conocer acerca del cambio químico."
Tomado de la revistaEjemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28567 No. 90 Oct-Dic 2017 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Aprendizaje cognitivo y emocional de las reacciones químicas Tipo de documento: texto impreso Autores: Florentina Cañada Cañada, Autor ; Jesús Sánchez Martín, Autor ; María Antonia Dávila Acedo, Autor Fecha de publicación: 2017 Artículo en la página: p. 27-36 Idioma : Español (spa) Clasificación: EMOCIONES
PROYECTOS DE AULA
MOTIVACIÓN DEL ALUMNOResumen: "En este artículo se presenta una propuesta didáctica basada en el desarrollo de actividades prácticas de aula relacionadas con los cambios físicos y químicos de la materia. Se pretende que los alumnos del tercer curso de educación secundaria obligatoria sean capaces de mejorar su aprendizaje tanto cognitivo como emocional. Los resultados muestran una evolución positiva del aprendizaje tras la realización de las actividades prácticas y una mejora de la motivación" Tomado de la revista.
in Alambique: didáctica de las ciencias experimentales > No. 90 (Octubre-Diciembre, 2017) . - p. 27-36[artículo] Aprendizaje cognitivo y emocional de las reacciones químicas [texto impreso] / Florentina Cañada Cañada, Autor ; Jesús Sánchez Martín, Autor ; María Antonia Dávila Acedo, Autor . - 2017 . - p. 27-36.
Idioma : Español (spa)
in Alambique: didáctica de las ciencias experimentales > No. 90 (Octubre-Diciembre, 2017) . - p. 27-36
Clasificación: EMOCIONES
PROYECTOS DE AULA
MOTIVACIÓN DEL ALUMNOResumen: "En este artículo se presenta una propuesta didáctica basada en el desarrollo de actividades prácticas de aula relacionadas con los cambios físicos y químicos de la materia. Se pretende que los alumnos del tercer curso de educación secundaria obligatoria sean capaces de mejorar su aprendizaje tanto cognitivo como emocional. Los resultados muestran una evolución positiva del aprendizaje tras la realización de las actividades prácticas y una mejora de la motivación" Tomado de la revista.
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Título : Coloreando cáscaras de huevo. Una exploración de la extensión y velocidad de las reacciones químicas Tipo de documento: texto impreso Autores: Vicente Talanquer Artigas, Autor Fecha de publicación: 2017 Artículo en la página: p. 37-43 Idioma : Español (spa) Clasificación: REACCIONES QUÍMICAS
ACTIVIDADES DE CLASEResumen: "La explicación, predicción y control de reacciones químicas que ocurren en diversos sistemas a nuestro alrededor son objetivos centrales de la química. En este artículo se presenta un conjunto de actividades diseñadas para que los estudiantes exploren el efecto de varios factores sobre la extensión y la velocidad de las reacciones químicas. La finalidad es que los alumnos desarrollen y apliquen conocimientos y habilidades de manera integrada en la investigación de un sistema relevante."
in Alambique: didáctica de las ciencias experimentales > No. 90 (Octubre-Diciembre, 2017) . - p. 37-43[artículo] Coloreando cáscaras de huevo. Una exploración de la extensión y velocidad de las reacciones químicas [texto impreso] / Vicente Talanquer Artigas, Autor . - 2017 . - p. 37-43.
Idioma : Español (spa)
in Alambique: didáctica de las ciencias experimentales > No. 90 (Octubre-Diciembre, 2017) . - p. 37-43
Clasificación: REACCIONES QUÍMICAS
ACTIVIDADES DE CLASEResumen: "La explicación, predicción y control de reacciones químicas que ocurren en diversos sistemas a nuestro alrededor son objetivos centrales de la química. En este artículo se presenta un conjunto de actividades diseñadas para que los estudiantes exploren el efecto de varios factores sobre la extensión y la velocidad de las reacciones químicas. La finalidad es que los alumnos desarrollen y apliquen conocimientos y habilidades de manera integrada en la investigación de un sistema relevante." Ejemplares(1)
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Título : La síntesis de la aspirina, según la Química Verde Tipo de documento: texto impreso Autores: Maria de Fátima Paixäo, Autor ; Mariette M. Pereira, Autor ; Marta Pineiro, Autor ; Lucas Danilo Dias, Autor Fecha de publicación: 2017 Artículo en la página: p. 44-51 Idioma : Español (spa) Clasificación: REACCIONES QUÍMICAS
QUIMICA VERDEResumen: "La enseñanza de las reacciones químicas, tema central en la comprensión de la química, tiene un profundo compromiso con la vida cotidiana. Sin embargo, el impacto negativo que la sintesis de nuevas sustancias ha causado al medio ambiente aleja al alumnado de elegir cursos de química. Con estos fundamentos, se trata, aquí, de presentar parte del trabajo desarrollado en el proyecto títulado "Metodologías sostenibles en la síntesis de farmacos" (Programa"Elegir Ciencia"), basado en el estudio de la síntesis de la aspirina mediante dos metodologías diferentes: la convencional y la basada en los principios de la Química Verde, lo que permite, el mismo tiempo, comprender los niveles macro y micro en las reacciones."
in Alambique: didáctica de las ciencias experimentales > No. 90 (Octubre-Diciembre, 2017) . - p. 44-51[artículo] La síntesis de la aspirina, según la Química Verde [texto impreso] / Maria de Fátima Paixäo, Autor ; Mariette M. Pereira, Autor ; Marta Pineiro, Autor ; Lucas Danilo Dias, Autor . - 2017 . - p. 44-51.
Idioma : Español (spa)
in Alambique: didáctica de las ciencias experimentales > No. 90 (Octubre-Diciembre, 2017) . - p. 44-51
Clasificación: REACCIONES QUÍMICAS
QUIMICA VERDEResumen: "La enseñanza de las reacciones químicas, tema central en la comprensión de la química, tiene un profundo compromiso con la vida cotidiana. Sin embargo, el impacto negativo que la sintesis de nuevas sustancias ha causado al medio ambiente aleja al alumnado de elegir cursos de química. Con estos fundamentos, se trata, aquí, de presentar parte del trabajo desarrollado en el proyecto títulado "Metodologías sostenibles en la síntesis de farmacos" (Programa"Elegir Ciencia"), basado en el estudio de la síntesis de la aspirina mediante dos metodologías diferentes: la convencional y la basada en los principios de la Química Verde, lo que permite, el mismo tiempo, comprender los niveles macro y micro en las reacciones." Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28567 No. 90 Oct-Dic 2017 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Los modelos históricos de las reacciones ácido-base Tipo de documento: texto impreso Autores: José Antonio Chamizo, Autor Fecha de publicación: 2017 Artículo en la página: p. 53-60 Idioma : Español (spa) Clasificación: ACIDOS Y BASES
REVOLUCIONES QUÍMICASResumen: Para su enseñanza, la historia de la química se ha podido recientemente reconstruir en cinco momentos revolucionarios. Las cinco revoluciones químicas están caracterizadas por la introducción de nuevos instrumentos y conceptos, además de por la aparición de nuevas y múltiples subdisciplinas. En este artículo se presentan brevemente algunos de los modelos de ácidos y bases predominanetes en esas cinco revoluciones, mencionando aspectos del saber químico previos a las mismas.
in Alambique: didáctica de las ciencias experimentales > No. 90 (Octubre-Diciembre, 2017) . - p. 53-60[artículo] Los modelos históricos de las reacciones ácido-base [texto impreso] / José Antonio Chamizo, Autor . - 2017 . - p. 53-60.
Idioma : Español (spa)
in Alambique: didáctica de las ciencias experimentales > No. 90 (Octubre-Diciembre, 2017) . - p. 53-60
Clasificación: ACIDOS Y BASES
REVOLUCIONES QUÍMICASResumen: Para su enseñanza, la historia de la química se ha podido recientemente reconstruir en cinco momentos revolucionarios. Las cinco revoluciones químicas están caracterizadas por la introducción de nuevos instrumentos y conceptos, además de por la aparición de nuevas y múltiples subdisciplinas. En este artículo se presentan brevemente algunos de los modelos de ácidos y bases predominanetes en esas cinco revoluciones, mencionando aspectos del saber químico previos a las mismas. Ejemplares(1)
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Título : Rosalind Franklin y la estructura helicoidal del ADN Tipo de documento: texto impreso Autores: Mª Elvira González Aguado, Autor Fecha de publicación: 2017 Artículo en la página: p. 61-65 Idioma : Español (spa) Clasificación: ROSALIND ELSIE FRANKLIN, 1920-1958
MUJERES CIENTÍFICAS
FÍSICA-EXPERIMENTOS
DIFRACCIONResumen: "Se presenta un experimento para secundaria sobre el fenómeno de la difracción y su importancia en la determinación de la estructura del ADN. Con este experimento se persiguen dos grandes objetivos. El primero de ellos, aproximar ciencas como la física, la química y la biología al alumnado, analizando la contribución de éstas al descubrimiento de la estructura del ADN; y el segundo, también muy importante, poner de manifiesto el papel de una magnífica científica injustamente ignorada y ayudar así a integrar la perspectiva de género en nuestras clases de ciencias."
Tomado de la revista.
in Alambique: didáctica de las ciencias experimentales > No. 90 (Octubre-Diciembre, 2017) . - p. 61-65[artículo] Rosalind Franklin y la estructura helicoidal del ADN [texto impreso] / Mª Elvira González Aguado, Autor . - 2017 . - p. 61-65.
Idioma : Español (spa)
in Alambique: didáctica de las ciencias experimentales > No. 90 (Octubre-Diciembre, 2017) . - p. 61-65
Clasificación: ROSALIND ELSIE FRANKLIN, 1920-1958
MUJERES CIENTÍFICAS
FÍSICA-EXPERIMENTOS
DIFRACCIONResumen: "Se presenta un experimento para secundaria sobre el fenómeno de la difracción y su importancia en la determinación de la estructura del ADN. Con este experimento se persiguen dos grandes objetivos. El primero de ellos, aproximar ciencas como la física, la química y la biología al alumnado, analizando la contribución de éstas al descubrimiento de la estructura del ADN; y el segundo, también muy importante, poner de manifiesto el papel de una magnífica científica injustamente ignorada y ayudar así a integrar la perspectiva de género en nuestras clases de ciencias."
Tomado de la revista.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28567 No. 90 Oct-Dic 2017 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : El caso de la ballena encontrada en el campamento militar Tipo de documento: texto impreso Autores: Anabella Garzón Fernández, Autor ; Juan Gisbert Gallego, Autor ; Carmen Laura Guirado Gutiérrez, Autor Fecha de publicación: 2017 Artículo en la página: p. 66-71 Idioma : Español (spa) Clasificación: DERIVA CONTINENTAL
MAPAS CONCEPTUALES
MOTIVACIÓN DEL ALUMNO
RECURSOS TICSResumen: "Vivimos en un planeta en continuo cambio que, a escala de tiempo geológico, ha sufrido uniones y divisiones continentales, variaciones del nivel del mar, que han ocasionado cambios en la distribución de los seres vivos que habitan en él. En este artículo presentamos una experiencia de aula para la enseñanza de la deriva continental siguiendo una secuencia de actividades con el soporte de distintos tipos de recursos TIC organizados a partir de un mapa conceptual elaborado con Cmap Tools, en el que se añaden imágenes, animaciones y enlaces a páginas web, haciendolo más dinámico e interactivo. La evaluación de la propuesta se ha realizado de modo cualitativo a través de su implementación en el aula." Tomado de la revista.
in Alambique: didáctica de las ciencias experimentales > No. 90 (Octubre-Diciembre, 2017) . - p. 66-71[artículo] El caso de la ballena encontrada en el campamento militar [texto impreso] / Anabella Garzón Fernández, Autor ; Juan Gisbert Gallego, Autor ; Carmen Laura Guirado Gutiérrez, Autor . - 2017 . - p. 66-71.
Idioma : Español (spa)
in Alambique: didáctica de las ciencias experimentales > No. 90 (Octubre-Diciembre, 2017) . - p. 66-71
Clasificación: DERIVA CONTINENTAL
MAPAS CONCEPTUALES
MOTIVACIÓN DEL ALUMNO
RECURSOS TICSResumen: "Vivimos en un planeta en continuo cambio que, a escala de tiempo geológico, ha sufrido uniones y divisiones continentales, variaciones del nivel del mar, que han ocasionado cambios en la distribución de los seres vivos que habitan en él. En este artículo presentamos una experiencia de aula para la enseñanza de la deriva continental siguiendo una secuencia de actividades con el soporte de distintos tipos de recursos TIC organizados a partir de un mapa conceptual elaborado con Cmap Tools, en el que se añaden imágenes, animaciones y enlaces a páginas web, haciendolo más dinámico e interactivo. La evaluación de la propuesta se ha realizado de modo cualitativo a través de su implementación en el aula." Tomado de la revista. Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28567 No. 90 Oct-Dic 2017 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
