| Título : |
Métodos cualitativos y cuantitativos en investigación evaluativa |
| Otro título : |
Qualitative and quantitative methods in evaluation research |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Thomas D. Cook, Autor ; Charles S. Reichardt, Autor ; Guillermo Solana Alonso, Traductor ; Howard S. Becker, Autor ; Donald T. Campbell, Autor ; William J. Filstead, Autor ; Robinson G. Hollister, Autor ; Francis A. J. Ianni, Autor ; Peter Kemper, Autor ; Michael S. Knapp, Autor ; Margaret Terry Orr, Autor ; M.G. Trend, Autor ; Judith Wooldridge, Autor |
| Mención de edición: |
5 ed |
| Editorial: |
Madrid [España] : Morata |
| Fecha de publicación: |
2005 |
| Colección: |
Pedagogia |
| Subcolección: |
La pedagogía hoy |
| Número de páginas: |
228 p |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-84-7112-310-X |
| Nota general: |
Incluye reseña biográfica sobre los autores |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Clasificación: |
INVESTIGACIÓN EVALUATIVA
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
INVESTIGACIÓN
|
| Clasificación: |
I1 |
| Resumen: |
"Es considerable el desacuerdo existente en la adecuación de los diversos métodos para realizar la investigación evaluativa. Uno de los debates actuales, de intensidad creciente, se centra en la diferencia que existe entre los métodos cualitativos y cuantitativos. La polémica, sin embargo, no es nueva y son frecuentes las di scusiones planteadas en términos dicotómicos y, a veces, antagónicos, entre las dos perspectivas básicas. Los autores ofrecen en la presente obra, como objetivo fundamental, un completo panorama de estos dos tipos de métodos, en un afán por buscar sus compatibilidades y complementariedad, lo cual constituye, hoy día, el punto de vista más actual y novedoso dentro de este tradicional desequilibrio entre las dos tendencias." |
| Nota de contenido: |
Introducción a la edición española: Investigación cuantitativa / investigación cualitativa: ¿una falsa disyuntiva?.
Capítulo 1. Hacia una superación del enfrentamiento entre los métodos cualitativos y los cuantitativos.
Capítulo 2. Una experiencia necesaria en la investigación evaluativa.
Capítulo 3. "Grados de libertad" y el estudio de casos.
Capítulo 4. Sobre la reconciliación de los análisis cualitativos y cuantitativos: un estudio de casos.
Capítulo 5. Hacia un acercamiento entre las metodologías cuantitativas y cualitativas.
Capítulo 6. ¿Dicen la verdad las fotografías?.
Capítulo 7. Contribuciones etnográficas a la investigación evaluativa.
Capítulo 8. Conexión entre el análisis de procesos y el análisis de impacto: el caso del trabajo asistido. |
Métodos cualitativos y cuantitativos en investigación evaluativa = Qualitative and quantitative methods in evaluation research [texto impreso] / Thomas D. Cook, Autor ; Charles S. Reichardt, Autor ; Guillermo Solana Alonso, Traductor ; Howard S. Becker, Autor ; Donald T. Campbell, Autor ; William J. Filstead, Autor ; Robinson G. Hollister, Autor ; Francis A. J. Ianni, Autor ; Peter Kemper, Autor ; Michael S. Knapp, Autor ; Margaret Terry Orr, Autor ; M.G. Trend, Autor ; Judith Wooldridge, Autor . - 5 ed . - Madrid [España] : Morata, 2005 . - 228 p. - ( Pedagogia. La pedagogía hoy) . ISSN : 978-84-7112-310-X Incluye reseña biográfica sobre los autores Idioma : Español ( spa) | Clasificación: |
INVESTIGACIÓN EVALUATIVA
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
INVESTIGACIÓN
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| Clasificación: |
I1 |
| Resumen: |
"Es considerable el desacuerdo existente en la adecuación de los diversos métodos para realizar la investigación evaluativa. Uno de los debates actuales, de intensidad creciente, se centra en la diferencia que existe entre los métodos cualitativos y cuantitativos. La polémica, sin embargo, no es nueva y son frecuentes las di scusiones planteadas en términos dicotómicos y, a veces, antagónicos, entre las dos perspectivas básicas. Los autores ofrecen en la presente obra, como objetivo fundamental, un completo panorama de estos dos tipos de métodos, en un afán por buscar sus compatibilidades y complementariedad, lo cual constituye, hoy día, el punto de vista más actual y novedoso dentro de este tradicional desequilibrio entre las dos tendencias." |
| Nota de contenido: |
Introducción a la edición española: Investigación cuantitativa / investigación cualitativa: ¿una falsa disyuntiva?.
Capítulo 1. Hacia una superación del enfrentamiento entre los métodos cualitativos y los cuantitativos.
Capítulo 2. Una experiencia necesaria en la investigación evaluativa.
Capítulo 3. "Grados de libertad" y el estudio de casos.
Capítulo 4. Sobre la reconciliación de los análisis cualitativos y cuantitativos: un estudio de casos.
Capítulo 5. Hacia un acercamiento entre las metodologías cuantitativas y cualitativas.
Capítulo 6. ¿Dicen la verdad las fotografías?.
Capítulo 7. Contribuciones etnográficas a la investigación evaluativa.
Capítulo 8. Conexión entre el análisis de procesos y el análisis de impacto: el caso del trabajo asistido. |
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