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Autor Emilio Lucio Villegas Ramos |
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Lectura crítica de Paulo Freire / Carlos Alberto Torres (2022)
Título : Lectura crítica de Paulo Freire Tipo de documento: texto impreso Autores: Carlos Alberto Torres, Autor ; Emilio Lucio Villegas Ramos, Autor ; Aparicio Guadas Pep, Autor ; Fausto Franco, Autor ; Martha Bardaro, Autor ; Rosiska Darcy de Oliveira, Autor ; Pierre Dominice, Autor ; Jorge Gabriel Rodríguez, Autor ; José Luis Fiori, Autor ; Rodolfo Kush, Autor Editorial: Caracas [Venezuela] : Laboratorio educativo Fecha de publicación: 2022 Colección: Cuadernos de educacion num. 204 Número de páginas: 198 p. ISBN/ISSN/DL: 978-980-251-339-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: FREIRE, PAULO, 1921-1997
EDUCACIÓN-BRASILClasificación: P2 Resumen: "Este racimo de trabajos tiene un eje unificador: los aspectos teóricos y prácticos que conforman el método psicosocial de Paulo Freire. Un método dirigido inicialmente a la alfabetización de adultos y que tiene amplias implicaciones en el sistema formal de educación y en la educación liberadora." Tomado de la cubierta Nota de contenido: Prólogo. El camino de las palabras
Lectura crítica de Paulo Freire en América Latina: pasado y presente
Introducción
Parte I.: las raíces teóricas
Parte II. apuntes metodológicos para una práctica dialéctica de la alfabetización problematizadora
Parte III. la concientización, ¿fenomeno subjetivo del proceso revolucionario? Aportes para una discusión sobre Paulo FreireLectura crítica de Paulo Freire [texto impreso] / Carlos Alberto Torres, Autor ; Emilio Lucio Villegas Ramos, Autor ; Aparicio Guadas Pep, Autor ; Fausto Franco, Autor ; Martha Bardaro, Autor ; Rosiska Darcy de Oliveira, Autor ; Pierre Dominice, Autor ; Jorge Gabriel Rodríguez, Autor ; José Luis Fiori, Autor ; Rodolfo Kush, Autor . - Caracas [Venezuela] : Laboratorio educativo, 2022 . - 198 p.. - (Cuadernos de educacion; 204) .
ISBN : 978-980-251-339-0
Idioma : Español (spa)
Clasificación: FREIRE, PAULO, 1921-1997
EDUCACIÓN-BRASILClasificación: P2 Resumen: "Este racimo de trabajos tiene un eje unificador: los aspectos teóricos y prácticos que conforman el método psicosocial de Paulo Freire. Un método dirigido inicialmente a la alfabetización de adultos y que tiene amplias implicaciones en el sistema formal de educación y en la educación liberadora." Tomado de la cubierta Nota de contenido: Prólogo. El camino de las palabras
Lectura crítica de Paulo Freire en América Latina: pasado y presente
Introducción
Parte I.: las raíces teóricas
Parte II. apuntes metodológicos para una práctica dialéctica de la alfabetización problematizadora
Parte III. la concientización, ¿fenomeno subjetivo del proceso revolucionario? Aportes para una discusión sobre Paulo FreireReserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 30045 LP2 09672 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Pedagogía En préstamo hasta 30/11/2024 Modelos de investigación cualitativa en educación social y animación sociocultural : aplicaciones prácticas / Gloria Perez Serrano (2007)
Título : Modelos de investigación cualitativa en educación social y animación sociocultural : aplicaciones prácticas Tipo de documento: texto impreso Autores: Gloria Perez Serrano, Autor ; Orlando Fals Borda, Autor ; Sara de Miguel Badesa, Autor ; Maria Teresa Martín González, Autor ; Juan Sáez Carreras, Autor ; Maria Luisa Sanchiz Ruiz, Autor ; Emilio Lucio Villegas Ramos, Autor ; Pilar Muñoz Serván, Autor ; María del Carmen Vega Morano, Autor ; Mario de Miguel Diaz, Autor Mención de edición: 4 ed Editorial: Madrid [España] : Narcea Fecha de publicación: 2007 Colección: Sociocultural Número de páginas: 319 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-1302-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
INVESTIGACIÓN SOCIAL
INDAGACIÓN (TEORÍA DEL CONOCIMIENTO)
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
INVESTIGACIÓNClasificación: I1 Resumen: "En este libro se pueden encontrar diferentes investigaciones llevadas a cabo con metodologías variadas. Predominan las cualitativas dado que se presentan trabajos de carácter práctico, orientados a la mejora y a la transformación social. Esta obra intenta conjugar la reflexión sobre una metodología concreta, y su aplicación práctica a un ámbito del campo social. Quiere armonizar de este modo 'el saber' con el 'saber hacer'. Se orienta hacia esa irrenunciable búsqueda, nos invita e incita a impregnar tanto de corazón como de inteligencia el trabajo que realizamos. El libro ofrece pautas valiosas y proporciona pistas para realizar una investigación de calidad." Nota de contenido:
-REFLEXIONES SOBRE LA INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN SOCIAL Y ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL
Presupuestos metodológicos. Perspectiva crítico-reflexiva /Investigación-Acción participativa.
-INVESTIGACIONES Y EXPERIENCIAS
Proceso metodológico de una investigación en animación sociocultural / Análisis de puestos de trabajo en animación sociocultural / Estudio de necesidades de formación de trabajadores de la industria conservera: diagnóstico y propuesta formativa / Investigación etnográfica sobre un club de ocio para personas con deficiencia mental / Investigación participativa / Intervención en la familia: estudio de casos / Evaluación de la animación sociocultural en el ámbito rural, en la Comunidad de Madrid / Evaluación externa de un programa de educación social.Modelos de investigación cualitativa en educación social y animación sociocultural : aplicaciones prácticas [texto impreso] / Gloria Perez Serrano, Autor ; Orlando Fals Borda, Autor ; Sara de Miguel Badesa, Autor ; Maria Teresa Martín González, Autor ; Juan Sáez Carreras, Autor ; Maria Luisa Sanchiz Ruiz, Autor ; Emilio Lucio Villegas Ramos, Autor ; Pilar Muñoz Serván, Autor ; María del Carmen Vega Morano, Autor ; Mario de Miguel Diaz, Autor . - 4 ed . - Madrid [España] : Narcea, 2007 . - 319 p. - (Sociocultural) .
ISBN : 978-84-277-1302-4
Idioma : Español (spa)
Clasificación: INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
INVESTIGACIÓN SOCIAL
INDAGACIÓN (TEORÍA DEL CONOCIMIENTO)
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
INVESTIGACIÓNClasificación: I1 Resumen: "En este libro se pueden encontrar diferentes investigaciones llevadas a cabo con metodologías variadas. Predominan las cualitativas dado que se presentan trabajos de carácter práctico, orientados a la mejora y a la transformación social. Esta obra intenta conjugar la reflexión sobre una metodología concreta, y su aplicación práctica a un ámbito del campo social. Quiere armonizar de este modo 'el saber' con el 'saber hacer'. Se orienta hacia esa irrenunciable búsqueda, nos invita e incita a impregnar tanto de corazón como de inteligencia el trabajo que realizamos. El libro ofrece pautas valiosas y proporciona pistas para realizar una investigación de calidad." Nota de contenido:
-REFLEXIONES SOBRE LA INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN SOCIAL Y ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL
Presupuestos metodológicos. Perspectiva crítico-reflexiva /Investigación-Acción participativa.
-INVESTIGACIONES Y EXPERIENCIAS
Proceso metodológico de una investigación en animación sociocultural / Análisis de puestos de trabajo en animación sociocultural / Estudio de necesidades de formación de trabajadores de la industria conservera: diagnóstico y propuesta formativa / Investigación etnográfica sobre un club de ocio para personas con deficiencia mental / Investigación participativa / Intervención en la familia: estudio de casos / Evaluación de la animación sociocultural en el ámbito rural, en la Comunidad de Madrid / Evaluación externa de un programa de educación social.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26515 LI1 07820 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Investigación Disponible