Centro y rincones de interés : estrategias para desarrollar la habilidad oral en inglés en estudiantes dependientes, intermedios e independientes de campo / Magda Rozo en Educación y Cultura, No. 108 (Marzo 2015)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inEducación y Cultura > No. 108 (Marzo 2015) . - p. 63-70 Título : Centro y rincones de interés : estrategias para desarrollar la habilidad oral en inglés en estudiantes dependientes, intermedios e independientes de campo Tipo de documento: texto impreso Autores: Magda Rozo, Autor Fecha de publicación: 2015 Artículo en la página: p. 63-70 Nota general: Referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: INGLÉS COMO SEGUNDA LENGUA INGLÉS-PRONUNCIACIÓN INGLÉS-ENSEÑANZA DIDÁCTICA DE LA ENSEÑANZA DEL INGLÉS Clasificación: D9 Nota de contenido: Introducción. Metodología. Procesamiento y análisis de resultados. Estilo cognitivo. Habilidad oral. Conclusiones. [artículo] Centro y rincones de interés : estrategias para desarrollar la habilidad oral en inglés en estudiantes dependientes, intermedios e independientes de campo [texto impreso] / Magda Rozo, Autor . - 2015 . - p. 63-70. Referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) in Educación y Cultura > No. 108 (Marzo 2015) . - p. 63-70 Clasificación: INGLÉS COMO SEGUNDA LENGUA INGLÉS-PRONUNCIACIÓN INGLÉS-ENSEÑANZA DIDÁCTICA DE LA ENSEÑANZA DEL INGLÉS Clasificación: D9 Nota de contenido: Introducción. Metodología. Procesamiento y análisis de resultados. Estilo cognitivo. Habilidad oral. Conclusiones.

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26123	No. 108 Marzo 2015	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible
26124	No. 108 Marzo 2015 Ej. 2	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

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