[Artículo] 
inCuadernos de Pedagogía > No. 348 (Jul.-Ago. 2005) . - p. 54-57

Título :	Políticas para atender a la diversidad
Tipo de documento :	texto impreso
Autores :	Miguel Soler, Autor
Fecha de publicación :	2005
Artículo en la página :	p. 54-57
Idioma :	Español (spa)
Materias :	EDUCACIÓN PARA LA DIVERSIDAD EDUCACIÓN PRIMARIA-ESPAÑA POLÍTICA EDUCATIVA-ESPAÑA EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑA EDUCACION-ESPAÑA
Nota de contenido :	-Atender al conjunto. Escolarización temprana. Pública y privada. Más recursos para los centros que escolarizan a un número importante de alumnado con riesgo de fracaso. Un plan de atención a la diversidad en el que participen todo el profesorado. Interacción en el aula. Atención a la diversidad en primaria. Educación secundaria obligatoria. Una modificación del concepto de plantilla de los centros. Incrementos de la autonomía de los centros. Un mayor compromiso social con la educación. Más y mejor inversión.

[Artículo] Políticas para atender a la diversidad [texto impreso] / Miguel Soler, Autor . - 2005 . - p. 54-57.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 348 (Jul.-Ago. 2005) . - p. 54-57

Materias :

EDUCACIÓN PARA LA DIVERSIDAD EDUCACIÓN PRIMARIA-ESPAÑA POLÍTICA EDUCATIVA-ESPAÑA EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑA EDUCACION-ESPAÑA

Nota de contenido :

-Atender al conjunto. Escolarización temprana. Pública y privada. Más recursos para los centros que escolarizan a un número importante de alumnado con riesgo de fracaso. Un plan de atención a la diversidad en el que participen todo el profesorado. Interacción en el aula. Atención a la diversidad en primaria. Educación secundaria obligatoria. Una modificación del concepto de plantilla de los centros. Incrementos de la autonomía de los centros. Un mayor compromiso social con la educación. Más y mejor inversión.