[artículo] 
inCuadernos de Pedagogía > No. 349 (Septiembre, 2005) . - p. 38-40

Título :	Cuando la historia se escribe y se pinta
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Maria Jesús Alonso Vásquez, Autor ; Montserrat Martín Álvarez, Autor
Fecha de publicación:	2005
Artículo en la página:	p. 38-40
Nota general:	Incluye bibliografía
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	LITERATURA-ENSEÑANZA HISTORIA-ENSEÑANZA EXPERIENCIAS EDUCATIVAS EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑA EDUCACION-ESPAÑA
Resumen:	"La visión de Velásquez y de Calderón de la Barca sobre el mismo hecho histórico es el objeto de estudio de esta experiencia interdisciplinar. Mientras en historia analizan el cuadro, en literatura estudian la obra teatral. Los alumnos relacionan los contenidos de ambas áreas, comparan los enfoques de un mismo acontecimiento y ofrecen el suyo propio en el código literario y el artístico."
Nota de contenido:	-Actividades paralelas. -Comparar y relacionar. -Conclusiones.

[artículo] Cuando la historia se escribe y se pinta [texto impreso] / Maria Jesús Alonso Vásquez, Autor ; Montserrat Martín Álvarez, Autor . - 2005 . - p. 38-40.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 349 (Septiembre, 2005) . - p. 38-40

Clasificación:	LITERATURA-ENSEÑANZA HISTORIA-ENSEÑANZA EXPERIENCIAS EDUCATIVAS EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑA EDUCACION-ESPAÑA
Resumen:	"La visión de Velásquez y de Calderón de la Barca sobre el mismo hecho histórico es el objeto de estudio de esta experiencia interdisciplinar. Mientras en historia analizan el cuadro, en literatura estudian la obra teatral. Los alumnos relacionan los contenidos de ambas áreas, comparan los enfoques de un mismo acontecimiento y ofrecen el suyo propio en el código literario y el artístico."
Nota de contenido:	-Actividades paralelas. -Comparar y relacionar. -Conclusiones.